科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·同步練習(xí)篇·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044
如圖是由轉(zhuǎn)盤和箭頭組成的兩個(gè)裝置,裝置A、B的轉(zhuǎn)盤分別被分成三個(gè)面積相等的扇形,裝置A上的數(shù)字分別是1,6,8,裝置B上的數(shù)字分別是4,5,7,這兩個(gè)裝置除了表面數(shù)字不同外,其它構(gòu)造完全相同.現(xiàn)在你和另外一個(gè)人分別同時(shí)用力轉(zhuǎn)動(dòng)A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤中的箭頭,如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數(shù)字的一方獲勝(若箭頭恰好停留在分界線上,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)一次,直到箭頭停留在某一數(shù)字區(qū)域?yàn)橹?,那么你會(huì)選擇哪個(gè)位置呢?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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小明和小敏玩拋擲兩枚質(zhì)量均勻的普通正方體骰子的游戲.
小明定的規(guī)則是:出現(xiàn)兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù)時(shí),我(小明)贏,你(小敏)輸;出現(xiàn)兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)時(shí),你贏我輸.
小敏定的規(guī)則是:出現(xiàn)兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)之和為“9”時(shí),我(小敏)贏,你(小明)輸;出現(xiàn)兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)之和為“7”時(shí),你贏我輸.
(1)小明定的游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?說(shuō)明其中道理.
(2)按小敏的游戲規(guī)則,小敏會(huì)勝嗎?為什么?
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種游戲規(guī)則,對(duì)參與游戲的甲、乙、丙三個(gè)人都公平.
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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD=2AC=2BD,且DE⊥AB.
(1)求tanB;
(2)若DE=1,求CE的長(zhǎng).
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如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,AC=5,CD⊥AB.
試求∠ACD的度數(shù)(精確到).
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在△ABC中,∠C=90°,∠A=,BC=31.5 cm,使用計(jì)算器求AB的值(結(jié)果精確到0.1).
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在△ABC中,∠A=90°,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別是a、b、c,已知a=10,c=8,使用計(jì)算器求∠B的度數(shù)(精確到).
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如圖,一只小蟲從點(diǎn)A出發(fā)沿著圖中的折線到點(diǎn)B處取食,請(qǐng)你計(jì)算出小蟲一共走了多長(zhǎng)的路程(精確到0.1)(每小格是邊長(zhǎng)為1的正方形),并計(jì)算小蟲在D點(diǎn)處轉(zhuǎn)過(guò)的角度(精確到1°).
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如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,AC=5,CD⊥AB,試求∠ACD的度數(shù).(精確到0.1度)
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已知下列銳角的正弦值或余弦值,求銳角.(精確到)
(1)已知sinα=0.813 0,求銳角α;
(2)已知cosβ=0.813 0,求銳角β.
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如圖,已知邊長(zhǎng)為2的正三角形ABC沿直線L滾動(dòng),當(dāng)A滾動(dòng)120°后,到達(dá)A1的位置,求∠A1AC的度數(shù).
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