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科目: 來源: 題型:044

如圖△ABC中,∠A=80°,延長BC到D,∠ABC與∠ACD的平分線交于點(diǎn),∠BC與∠CD的平分線相交于,依次類推,∠BC與∠CD的平分線相交于,則∠的度數(shù)為多少?再畫下去,∠的大小呢?

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科目: 來源: 題型:044

請(qǐng)?jiān)谙旅嫒齻(gè)三角形中依次畫出三角形的角平分線.中線和高線.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,現(xiàn)有一張銳角三角形紙片△ABC,不借助作圖工具,你能作出它的高AD、中線AE和角平分線AF嗎?說說你的想法.

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科目: 來源: 題型:044

如圖:C島在A島的北偏東50°的方向,B島在A島的北偏東80°的方向,C島在B島的北偏西40°方向.從C島看A、B兩島的視角∠ACB是多少度?

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科目: 來源: 題型:044

如圖,CE是△ABC的外角∠ACM的平分線,CE交BA的延長線于點(diǎn)E,試說明∠BAC>∠B成立的理由.

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科目: 來源: 題型:044

有以下五張畫面不同的方形卡片(如圖),把它們放在一個(gè)盒子中,搖勻后,取出兩張,若能拼成燈泡或小人,小紅得1分;若能拼成房子或小山,小麗得1分,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?為什么?若你認(rèn)為不公平,如何修改規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平?

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科目: 來源: 題型:044

小明和小強(qiáng)玩拋擲硬幣的游戲,每人手中持一枚硬幣,兩人同時(shí)拋擲硬幣.并規(guī)定:硬幣落地后,出現(xiàn)兩個(gè)正面朝上,則小明得2分,如果出現(xiàn)一枚正面朝上,一枚反面朝上,則小強(qiáng)得1分,這個(gè)游戲?qū)扇斯絾?為什么?/P>

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科目: 來源: 題型:044

一包糖果,由三種口味的糖果組成,分別是橙子口味,酸梅口味和蘋果口味,這包糖果包裝上寫著共500粒混合比例不詳,如果你不將糖果倒出來數(shù),而要估計(jì)每種糖果的數(shù)量.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案來估計(jì)他們的數(shù)量.

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科目: 來源: 題型:044

某人承包了一個(gè)池溏養(yǎng)魚,他想估計(jì)一下收入情況,于是讓他上初三的兒子幫忙,他兒子先讓他從魚塘里隨意打撈上了60條魚,把每條魚都作上標(biāo)記,放回魚塘,過了2天,他讓他父親從魚塘內(nèi)打撈上了50條魚,結(jié)果里面有2條帶標(biāo)記的,假設(shè)當(dāng)時(shí)這種魚的市面價(jià)為2.8元/斤,平均每條魚估計(jì)2.3斤,你能幫助他們估計(jì)一下今年的收入情況嗎?

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科目: 來源: 題型:044

三峽截流后,三峽庫區(qū)發(fā)現(xiàn)野生獼猴,為估算獼猴數(shù)量,生物專家捕捉了20只獼猴,作上標(biāo)記,放回大自然,幾天之后,生物專家又隨意抓來覓完食上山的猴子80只,發(fā)現(xiàn)有5只做有標(biāo)記,你能估算這片林區(qū)這種獼猴有多少只?

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同步練習(xí)冊(cè)答案