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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課  九年級(jí)上 題型:044

小朋友晚上在路燈下的馬路上列隊(duì)行進(jìn),隊(duì)長(zhǎng)下命令說(shuō):“注意每個(gè)人之間的間隔距離!每?jī)扇碎g隔的距離應(yīng)該有一個(gè)人影那么長(zhǎng)!”你認(rèn)為他下達(dá)的這個(gè)命令合理嗎?若小朋友按照這個(gè)命令來(lái)執(zhí)行,會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課  九年級(jí)上 題型:044

晚上,小麗和小剛在路燈下玩耍,小剛突然高興地對(duì)小麗說(shuō):“我踩到你的‘腦袋’了.”請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小麗在燈光下的影子,并確定小剛此時(shí)所站的位置.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課  九年級(jí)上 題型:044

在你所在地區(qū),一天中什么時(shí)刻物體在陽(yáng)光下的影子最短?實(shí)際進(jìn)行觀察、測(cè)量活動(dòng),并把活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果寫(xiě)成一篇數(shù)學(xué)小論文.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課  九年級(jí)上 題型:044

下圖是小明一天上學(xué)、放學(xué)時(shí)看到的一根電線桿的影子的俯視圖,將它們按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列,并說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課  九年級(jí)上 題型:044

小明和小彬觀察同一個(gè)物體,從俯視圖看都是一個(gè)等腰梯形,但小明所看到的主視圖如圖(1),小彬看到的主視圖如圖(2).你知道這是一個(gè)什么樣的物體?小明和小彬分別是從哪個(gè)方向觀察它的?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課  九年級(jí)上 題型:044

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,∠B=,AC平分∠BAD.如果梯形的周長(zhǎng)為10,那么AD的長(zhǎng)是多少?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課  九年級(jí)上 題型:044

ABCD中,AB=10cm,BC=12cm,∠B=,求ABCD的面積.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課  九年級(jí)上 題型:044

ABCD中,AB+BC=15,AB-BC=5,那么ABCD的周長(zhǎng)是多少?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課  九年級(jí)上 題型:044

如圖,四邊形ABCD的面積為8cm2,E,F(xiàn),G,H分別是它四條邊的中點(diǎn),求四邊形EFGH的面積.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課  九年級(jí)上 題型:044

(1)順次連接正方形ABCD各邊中點(diǎn),得到一個(gè)小正方形EFGH,正方形EFGH與ABCD的面積比是多少?

(2)依次連接矩形、菱形、平行四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形與原四邊形的面積比分別是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案