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科目: 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學上 題型:044

根據(jù)題意,列出方程,并畫圖示意,用試驗的方法估算問題的解.

在寬為20m,長為32m的矩形地面上,修筑同樣寬的兩條互相垂直的道路,余下的部分作耕地,要使耕地面積為540m2,問道路的寬為多少?

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科目: 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學上 題型:044

根據(jù)題意,列出方程,并畫圖示意,用試驗的方法估算問題的解.

學校的一塊長方形空地,長42m,寬30m,準備在中間開辟花圃.四周修建等寬的林陰小道,使小道的面積和花圃的面積相等,求小道的寬.

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科目: 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學上 題型:044

如果實數(shù)m、n的值使方程x2m+n-5xm-n+4=0是一元二次方程,那么m、n的值分別是多少?

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科目: 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學上 題型:044

關于x的方程(2m2+m-3)xm+1-5x=10可能是一元二次方程嗎?為什么?

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科目: 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學上 題型:044

試說明關于x的方程(a2-8a+20)x2+2ax+1=0,不論a取何值時,該方程都是一元二次方程.

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科目: 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學上 題型:044

關于x的方程(m-1)x2+(n+2)x-3=0,當m、n取何值時,原方程是:(1)一元二次方程;(2)一元一次方程;(3)整式方程.

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科目: 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學上 題型:044

如果方程ax2-bx-6=0與方程ax2+2bx-15=0有一個公共解是3,求a、b的值.

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科目: 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學上 題型:044

寫出一元二次方程(1-2x)(x+4)=2x2+3的二次項系數(shù),一次項系數(shù)和常數(shù)項.

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科目: 來源:三點一測叢書八年級數(shù)學上 題型:044

在拋硬幣的實驗中,某一小組的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表如下表所示:

(1)根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù),將此表填寫完整;

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出拋擲次數(shù)與頻率的折線圖;

(3)觀察折線圖,你能得出什么結論?

(4)請你設計一個隨機事件,使事件發(fā)生的機會為25%.

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科目: 來源:三點一測叢書八年級數(shù)學上 題型:044

如圖,有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A、B,轉盤A被均勻地分成4等份,每份分別標上1、2、3、4四個數(shù)字;轉盤B被均勻地分成6等份,每份分別標上1、2、3、4、5、6六個數(shù)字.有人為甲、乙兩人設計了一個游戲,其規(guī)則如下:

(1)同時自由轉動轉盤A與B;

(2)轉盤停止后,指針各指向一個數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么重轉一次,直到指針指向某一數(shù)字為止),用所指的兩個數(shù)字作乘積,如果得到的積是偶數(shù),那么甲勝;如果得到的積是奇數(shù),那么乙勝(如轉盤A指針指向3,轉盤B指針指向5,3×5=15,按規(guī)則乙勝).

你認為這樣的規(guī)則是否公平?請說明理由;如果不公平,請你設計一個公平的規(guī)則,并說明理由.

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同步練習冊答案