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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,梯形ABMN是直角梯形.
(1)以M為原點(diǎn),MN所在的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系,以圖中小正方形的邊長(zhǎng)為一個(gè)單位長(zhǎng)度,寫出點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中拼上一個(gè)直角三角形,使它與梯形ABMN合在一起構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形;
(3)將原圖形以點(diǎn)M為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°,再向上平移一格,畫出運(yùn)動(dòng)后的圖形(不要求寫作法).寫出原圖形中點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下列材料:
數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式;數(shù)學(xué)公式;數(shù)學(xué)公式

數(shù)學(xué)公式
=數(shù)學(xué)公式
解答下列問(wèn)題:
(1)在和式數(shù)學(xué)公式中,第5項(xiàng)為______,第n項(xiàng)為______,上述求和的想法是:將和式中的各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)數(shù)之差,使得首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)可以______,從而達(dá)到求和目的.
(2)利用上述結(jié)論計(jì)算數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

因式分解:xy2-6xy+9x=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,DE∥BC交AB、AC于D、E兩點(diǎn),CF為BC的延長(zhǎng)線,若∠ADE=50°,∠ACF=110°,則∠A=________度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

-6的絕對(duì)值的結(jié)果為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知:⊙O的直徑AB與弦AC的夾角∠A=30°,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.
(1)求證:AC=CP;
(2)⊙O的直徑是6,以點(diǎn)B為圓心作圓,當(dāng)半徑為多長(zhǎng)時(shí),AC與⊙B相切?
(3)若PC=6,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果精確到0.1,數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,數(shù)軸上M、N、P三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)都是整數(shù),且點(diǎn)M為線段NP的中點(diǎn).若點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的整數(shù)是a,點(diǎn)N對(duì)應(yīng)的整數(shù)是b,且b=2a.則數(shù)軸上的原點(diǎn)是點(diǎn)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),P是反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式(x<0)圖象上的任意一點(diǎn),以P為圓心,PO為半徑的圓與x、y軸分別交于點(diǎn)A、B.
(1)判斷P是否在線段AB上,并說(shuō)明理由;
(2)求△AOB的面積;
(3)Q是反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式(x<0)圖象上異于點(diǎn)P的另一點(diǎn),請(qǐng)以Q為圓心,QO為半徑畫圓與x、y軸分別交于點(diǎn)M、N,連接AN、MB.試探索AN與MB的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列由線段a,b,c組成的三角形中,不是直角三角形的是


  1. A.
    a=3,b=4,c=5
  2. B.
    a=5,b=12,c=13
  3. C.
    a=1,b=1,c=數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    a=8,b=10,c=12

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:(數(shù)學(xué)公式-1-2sin45°+|數(shù)學(xué)公式-1|

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同步練習(xí)冊(cè)答案