科目: 來源:新課標(biāo)讀想用 七年級數(shù)學(xué)(上)(北師大版) 題型:044
有一天,“110”民警接到報(bào)案,某公司的一位主管提了3000萬元現(xiàn)金,裝在一個(gè)小手提箱中,準(zhǔn)備潛逃.干警們經(jīng)過分析,認(rèn)為這是不可能的.后來,經(jīng)調(diào)查,確實(shí)是有人報(bào)了假案.假設(shè)你是參與破案的干警之一,請你告訴大家你是怎樣分析案情的.
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中國國家圖書館所藏的書約為2億冊.請你運(yùn)用調(diào)查法估計(jì)一下你的全班同學(xué)去閱完這些圖書大約需要多少年?
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判斷老師在收集數(shù)據(jù)過程中的做法的合理性.
老師說:“請大家選舉一位同學(xué),現(xiàn)在開始投票.”
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將一根拉直的繩子剪一刀分成二段.要把一根拉直的繩子分成n+1段,需要n刀,這就是說線段上n個(gè)點(diǎn),將線段分成n+1段,但是將一根繩子對折以后再剪一刀,繩子變成了3段;將一根繩子對折兩次后再剪一刀,繩子變成5段,試問:
(1)將一根繩子對折4次后,剪一刀,繩子變成幾段?
(2)將一根繩子對折2003次后,剪一刀,繩子變成幾段?
(3)能否將一根繩子對折若干次后,剪一刀,繩子變成2003段,如果能,求出對折的次數(shù);如果不能,請說明理由.
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化簡求值
a+(a+b)+(a+3b)+(a+5b)+…+(a+2003b),其中a=-1,b=1.
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將自然數(shù)1,2,3,…按箭頭所指方向順序排列(如圖),該圖形依次在2,3,5,7,10,…等數(shù)的位置處拐彎.
(1)如果1算作第一次拐彎,那么,第45次拐彎處的數(shù)是多少?
(2)從1978到2010的自然數(shù)中,恰在拐彎處的數(shù)是多少?
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如圖是堆放木頭的橫斷面圖,從上到下一共放了12層,你能看見它堆放的規(guī)律嗎?它共有多少根木頭?如果堆放n層,你能用代數(shù)式表示這堆木頭的根數(shù)嗎?
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應(yīng)用題
2個(gè)朋友碰到一起彼此握手問候,共握了多少次?3個(gè)朋友聚會,彼此握手問候,共握了多少次手?n個(gè)朋友聚會呢?
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有一張紙片,第一次將它撕成5小片,第2次將其中的一小張又撕成5小片,以后每一次都將其中的一張撕成5小片,那么:
(1)撕了4次后,一共有幾張紙片?
(2)撕了n次后,一共有多少張紙片?
(3)能否撕成2003張紙片?能否撕成2004張紙片?
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