圖是陽光廣告公司為某種商品設(shè)計(jì)的商標(biāo)圖案，若每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積都是1，則圖中陰影部分的面積是多少？

在邊長(zhǎng)為4厘米的正方形內(nèi)部，以各邊為直徑，分別畫四個(gè)半圓，得到如圖所示的圖案．你能算出這個(gè)四葉花瓣的面積大小嗎？(計(jì)算中圓周率π取3.14)

用火柴棍擺出正方形(或菱形)，用多少根火柴棍才能擺出6個(gè)正方形(或菱形)？盡可能多地設(shè)想各種方案(注：要求擺出的每個(gè)圖形邊長(zhǎng)限于一根火柴長(zhǎng))．

如圖是圍棋盤上的一部分，其上有12個(gè)棋子．請(qǐng)你將它劃分為四小塊，要求每塊的形狀、大小都相同，并且每塊中所含的棋子個(gè)數(shù)相同，請(qǐng)?jiān)囈辉嚕?/P>

如圖，△ABC與△是能夠完全重合的兩個(gè)三角形，若沿AB剪開后，能拼成幾種不同的圖形？請(qǐng)畫出示意圖．

把大小為4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)一模一樣的圖形，如圖，請(qǐng)?jiān)趫D中沿虛線畫出四種不同方法，把4×4的正方形方格圖分割成兩個(gè)一模一樣的圖形．

如圖，過正方體的頂點(diǎn)A，B，C切一刀，將正方體削去一個(gè)“角”；過A，B，D三點(diǎn)切一刀，將正方體又削去一個(gè)“角”；再過B，C，D三點(diǎn)切一刀，又削去一個(gè)“角”；最后，過A，C，D三點(diǎn)再切一刀，削去了第四個(gè)“角”．你知道這四個(gè)截面所圍成的是什么幾何體嗎？它有幾個(gè)面？各面什么特點(diǎn)？

兒童眼里有這樣錯(cuò)覺：對(duì)于面積相等的一些圖形，周長(zhǎng)大的，面積就似乎大些，利用這種心理請(qǐng)考慮以下問題：

(1)圖(a)表示的是一塊正方形蛋糕，如果讓你把這塊蛋糕平均分給兩個(gè)小朋友，怎樣將蛋糕一刀平分成兩塊，才能使小朋友們看了更高興？

(2)如果把這塊蛋糕切兩刀切成三等份，分給三個(gè)小朋友，圖(b)中前三種分法，哪一種分法使小朋友覺得公平些？

(3)請(qǐng)?jiān)趫D(b)的D中畫出另一種與C周長(zhǎng)相同的分法．

從右側(cè)點(diǎn)O看去，點(diǎn)、、O三點(diǎn)在一條直線上測(cè)得=2.2cm，=1.1cm，=6.8cm，=3.4cm．

根據(jù)題中的數(shù)據(jù)和題中兩個(gè)“E”形圖的位置，可得出兩個(gè)結(jié)論．請(qǐng)你說出這兩個(gè)結(jié)論．

下圖中是否有位似形多邊形？若有，請(qǐng)指出誰和誰是位似多邊形？圖(1)中，AD∥EF∥BC；圖(2)中，DE∥FG∥BC，F(xiàn)L∥DH∥GK∥EM．