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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044

如圖,形如量角器的半圓O的直徑DE=12 cm,形如三角形的ΔABC中∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=12 cm.半圓O以2 cm/s的速度從左向右移動,在運(yùn)動過程中,點(diǎn)D、E始終在直線BC上,設(shè)運(yùn)動時間為t(s),當(dāng)t=0(s)時,半圓O在ΔABC的左側(cè),OC=8 cm.

(1)當(dāng)t為何值時,ΔABC的一邊所在的直線與半圓O相切?

(2)當(dāng)ΔABC的一邊所在的直線與半圓O所在的圓相切時,如果半圓O與直徑DE圍成的區(qū)域與ΔABC三邊圍成的區(qū)域有重疊部分,求重疊部分的面積.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線y=-x+交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)A.等腰直角三角板OBD的頂點(diǎn)D與點(diǎn)C重合,如圖①所示.把三角板繞著點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角度為α(0°<α<180°),使B點(diǎn)恰好落在AC上的處,如圖②所示.

(1)求圖①中的點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)求α的值;

(3)若二次函數(shù)y=mx2+3x的圖象經(jīng)過(1)中的點(diǎn)B,判斷點(diǎn)是否在這條拋物線上,并說明理由.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044

如圖,已知二次函數(shù)的圖象過x軸上點(diǎn)A(,0)和點(diǎn)B,且與y軸交于點(diǎn)C

(1)求此二次函數(shù)的解析式;

(2)若點(diǎn)P是直線AC上一動點(diǎn),當(dāng)∠OPB=90°時,求點(diǎn)P坐標(biāo).

(3)若點(diǎn)P在過點(diǎn)C的直線ykxb上移動,只存在一個點(diǎn)P使∠OPB=90°,求此時這條過點(diǎn)C的直線的解析式.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△AOB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(0,2),O(0,0),B(4,0),把△AOB繞點(diǎn)O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△COD(點(diǎn)A轉(zhuǎn)到點(diǎn)C的位置),拋物線yax2bxc(a≠0)經(jīng)過C、D、B三點(diǎn)

(1)求拋物線的解析式;

(2)若拋物線的頂點(diǎn)為P,求△PAB的面積;

(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)M,使△MCB的面積等于△PAB的面積,若存在,請求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044

已知:如圖,△ABC中,DAC上一點(diǎn),CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CEBD,垂足為E,連結(jié)AE

(1)求證:DEDA;

(2)圖中有無相似三角形?若有,請寫出一對,并證明;若沒有,請說明理由;

(3)求△BEC與△AEB的面積之比.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044

如圖①,在梯形ABCD中,AB=BC=10 cm,CD=6 cm,∠C=∠D=90°

(1)如圖②,動點(diǎn)P、Q同時以每秒1 cm的速度從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)P沿BA、AD、DC運(yùn)動到點(diǎn)C停止,點(diǎn)Q沿BC運(yùn)動到點(diǎn)C停止.設(shè)P、Q同時從點(diǎn)B出發(fā)t秒時,ΔPBQ的面積為y1(cm2),求y1(cm2)關(guān)于t(秒)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如圖③,動點(diǎn)P以每秒1 cm的速度從點(diǎn)B出發(fā)沿BA運(yùn)動,點(diǎn)E在線段CD上隨之運(yùn)動,且PC=PE,設(shè)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)t秒時,四邊形PADE的面積為y2(cm2),求y2(cm2)關(guān)于t(秒)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044

已知:如圖,△ABC中,AB=6,AC=8,M為AB上一點(diǎn)(M不與點(diǎn)A、B重合),MN∥BC交AC于點(diǎn)N.

(1)當(dāng)△AMN的面積是四邊形MBCN面積的2倍時,求AM的長;

(2)若∠A=90°,在BC上是否存在點(diǎn)P,使得△MNP為等腰直角三角形?若存在,請求出MN的長;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044

如圖,⊙O的直徑BC=4,過點(diǎn)C作⊙O的切線mD是直線m上一點(diǎn),且DC=2,A是線段BO上一動點(diǎn),連接AD交⊙O于點(diǎn)G,過點(diǎn)AAD的垂線交直線m于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)H,連接GHBC于點(diǎn)E

(1)當(dāng)ABO的中點(diǎn)時,求AF的長;

(2)若∠AGH=∠AFD,求△AGH的面積.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044

已知拋物線yax2bxc經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)M的坐標(biāo),并在給定的直角坐標(biāo)系中畫出這條拋物線.

(2)若點(diǎn)(x0y0)在拋物線上,且0≤x0≤4,試寫出y0的取值范圍.

(3)設(shè)平行于y軸的直線xt交線段BM于點(diǎn)P(點(diǎn)P能與點(diǎn)M重合,不能與點(diǎn)B重合)交x軸于點(diǎn)Q,四邊形AQPC的面積為S

①求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式以及自變量t的取值范圍;

②求S取得最大值時點(diǎn)P的坐標(biāo);

③設(shè)四邊形OBMC的面積為,試判斷是否存在點(diǎn)P,使得S,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大版 題型:044

已知拋物線yax2bxcx軸交于AB兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)Bx軸的正半軸上,點(diǎn)Cy軸的正半軸上,線段OBOC的長(OBOC)是方程x2-10x+16=0的兩個根,且拋物線的對稱軸是直線x=-2.

(1)求AB、C三點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求此拋物線的表達(dá)式;

(3)連接AC、BC,若點(diǎn)E是線段AB上的一個動點(diǎn)(與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合),過點(diǎn)EEFACBC于點(diǎn)F,連接CE,設(shè)AE的長為m,△CEF的面積為S,求Sm之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;

(4)在(3)的基礎(chǔ)上試說明S是否存在最大值,若存在,請求出S的最大值,并求出此時點(diǎn)E的坐標(biāo),判斷此時△BCE的形狀;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案