科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 自主學(xué)習(xí)測試 題型:013
下列說法錯誤的是
A.含30°角的兩個直角三角形相似
B.斜邊和斜邊上的中線對應(yīng)成比例的兩個直角三角形相似
C.一對銳角相等的兩個直角三角形相似
D.底和腰對應(yīng)成比例的兩個等腰三角形相似
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 自主學(xué)習(xí)測試 題型:013
如圖△ABC中,∠BAC=90°,AD是高.在①AD·BC=AB·AC;②△ABC∽△DAC∽△DBA;③;④;⑤這五個結(jié)論中,成立的有
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 自主學(xué)習(xí)測試 題型:013
如圖點E、F分別在ABCD的邊AB、CD的延長線上,EF分別與AD、BC相交于點M、N.圖中與△NBE相似的三角形(不計△NBE)有
A.2個
C.4個
D.5個
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 自主學(xué)習(xí)測試 題型:013
如圖DE∥BC,下面比例式不成立的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 相似圖形的特征(1) 題型:013
在比例尺為1:40000的工程示意圖上,于2005年9月1日正式通車的南京地鐵一號線(奧體中心至邁皋橋段)的長度約為54.3cm,它的實際長度約為
A.0.2172 km
B.2.172 km
C.21.72 km
D.217.2 km
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科目: 來源:新課標讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
如圖所示,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC=acm,∠BAD=,AC平分∠DAB,則這個梯形的周長為
A.4acm
B.5acm
C.6acm
D.7acm
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科目: 來源:新課標讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
菱形的周長為16,兩鄰角的度數(shù)之比是1∶2,則菱形的面積是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:新課標讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
數(shù)據(jù)的變動范圍是指數(shù)據(jù)的
A.最大值
B.最小值
C.極差
D.個數(shù)
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科目: 來源:新課標讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
等腰梯形的對角線互相垂直,中位線長等于m,則梯形的高等于
A.
B.m
C.2m
D.m
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科目: 來源:新課標讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
如圖所示,等腰梯形ABCD的兩底長分別是4cm和10cm,面積是21cm2,則∠B的度數(shù)是
A.
B.
C.
D.
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