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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大八年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：013

如圖，點A、B、C是6×6的正方形網(wǎng)格中的格點，若再選取一個格點D，使得以格點A、B、C、D為頂點的四邊形是菱形，則這個菱形的周長為

[　　]
A．

20

B．

2

C．

2

D．

4

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大八年級版　2009－2010學(xué)年　第2期　總第158期 華師大版 題型：013

已知a＝5，b2＝9，且ab＜0，則a＋b的值為

[　　]
A．

4

B．

2

C．

4或－4

D．

2或－2

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大七年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：013

如圖，一串有黑有白并且排列有一定規(guī)律的珠子，被盒子遮住一部分，根據(jù)你看到的珠子的排列規(guī)律，判斷這串珠子被盒子遮住的部分有

[　　]
A．

21顆

B．

25顆

C．

27顆

D．

30顆

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大七年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：013

某班在組織學(xué)生測量1張紙的厚度時，出現(xiàn)了以下四種觀點，你認(rèn)為較合理且可行的觀點是

[　　]
A．

直接用直尺測量1張紙的厚度

B．

先用直尺測量同類型的1000張紙的厚度

C．

先用直尺測量同類型的2張紙的厚度

D．

以上觀點均可行

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大七年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：013

某種細(xì)菌在培養(yǎng)過程中，每半小時分裂一次(由1個分裂為2個)，經(jīng)過兩小時，這種細(xì)菌由1個可分裂成的細(xì)菌個數(shù)是

[　　]
A．

4個

B．

8個

C．

16個

D．

32個

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大七年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：013

如圖，圖甲中的三個數(shù)存在某種關(guān)系，要讓圖乙中的三個數(shù)也滿足這種關(guān)系，則空白處應(yīng)填的數(shù)是

[　　]
A．

6

B．

7

C．

8

D．

9

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大七年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：013

下圖中三角形的個數(shù)為

[　　]
A．

3個

B．

4個

C．

5個

D．

6個

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大七年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：013

請在下列數(shù)據(jù)中選擇你的步長(即邁出一步的距離)

[　　]
A．

50毫米

B．

50厘米

C．

50分米

D．

50米

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大七年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：013

2009年10月1日，建國60周年大型慶祝活動在北京天安門盛大舉行，10月份的天數(shù)為

[　　]
A．

28天

B．

29天

C．

30天

D．

31天

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　華師大七年級版　2009－2010學(xué)年　第1期　總第157期 華師大版 題型：013

下圖是小芳和小明在手工課上各自制作的樓梯模型，則他們用的材料

[　　]
A．

一樣多

B．

小明多

C．

小芳多

D．

不能確定

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同步練習(xí)冊答案