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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:044

如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,頂點A(0,80),B(-90,0),C(20,0),在△ABC邊BC上有一點D(10,0).現在要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,且經過點D,其余兩個頂點分別在AB、AC上,這個正方形的零件的邊長是多少?且與AB、AC的交點P、N點的坐標是多少?

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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:044

小明要在電話里告訴同學如圖所示的圖形ABCDEF,為了能夠描述清楚,他使用了與“圖形與坐標”這節(jié)有關的知識,你知道他用的是什么方法嗎?請詳細敘述他的方法.

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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:044

已知下列點的坐標,在平面直角坐標系中正確表示出來這些點并依次把它們連接起來,并連接它們關于y軸的對應點,觀察得到的圖形,你覺得它像什么?

A(0,2),B(0,0),C(1,3),D(2,3),E(3,2),F(3,0),G(1,-1),H(2,-1),I(1,-3),J(0,-1)

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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:044

已知,如圖:

(1)寫出點A的坐標________.

(2)畫出點A關于原點的對稱點B,并寫出對稱點B的坐標________.

(3)畫出點A關于直線y=x的對稱點C,并寫出C點的坐標________.

(4)以點A、B、C為頂點的三角形是________三角形.

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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:044

將圖形中的△ABC分別作下列移動,畫出相應的圖形,指出三個頂點的坐標所發(fā)生的變化.

(1)向上平移4個單位;

(2)關于y軸成軸對稱;

(3)以A點為位似中心,放大到2倍.

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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:044

順次連接A(0,-2)、B(4,-2)、C(6,1)、D(2,1),得到什么圖形?把這個圖形向x軸負方向平移3個單位長,A、B、C、D各點相應地移到、、,寫出這四點的坐標.

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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:044

如圖是大山鎮(zhèn)的行政區(qū)域圖,試借助刻度尺和量角器解決如下問題:

(1)建立適當的直角坐標系,用坐標表示各村的位置;

(2)用方位角表示各村與鎮(zhèn)政府所在地的位置關系.

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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:044

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,在AD上取一點E,作EF∥AB交BC于F,那么梯形ABCD與梯形EFCD是否相似,說明理由.

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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:044

已知梯形ABCD和梯形中,AD∥BC,,∠B=,∠D=,且,你能說明梯形ABCD相似于梯形嗎?

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科目: 來源:活學巧練八年級數學(下) 題型:044

(1)任意兩個三角形一定是相似形嗎?那任意兩個等邊三角形呢?

(2)任意兩個矩形一定是相似形嗎?任意兩個正方形一定是相似形嗎?

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同步練習冊答案