以“你最喜愛的球類運(yùn)動(dòng)”為題，校學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行抽樣調(diào)查．對(duì)收集的數(shù)據(jù)，小明和小麗分別進(jìn)行了整理，得到各種各樣的結(jié)論．比如，

小明得到的結(jié)論是：喜愛足球的人最多．

小麗得到的結(jié)論是：女生中喜愛乒乓球的人比男生中的多．

想一想，還可以從哪些不同的角度進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，得到怎樣的結(jié)論?

以“你怎樣處理廢電池”為題，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查．根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)和建議．

一般地,不同時(shí)間段到超市購(gòu)物的顧客人數(shù)會(huì)有所不同．請(qǐng)你為某超市的經(jīng)理設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查方案，調(diào)查不同時(shí)間段到超市購(gòu)物的人數(shù)，從而使得該超市能更好地滿足顧客的需要，同時(shí)也提高超市員工的勞動(dòng)效率．

為了了解2006年某市的空氣質(zhì)量，請(qǐng)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法，調(diào)查該市這一年中30天的空氣污染指數(shù)，計(jì)算這些污染指數(shù)的平均數(shù)，據(jù)此評(píng)價(jià)2006年該市的空氣質(zhì)量狀況．

電視臺(tái)為了了解某節(jié)目在本市的收視率，需要對(duì)每個(gè)電視觀眾進(jìn)行調(diào)查嗎?僅對(duì)一所中學(xué)的學(xué)生所做的調(diào)查結(jié)果能否作為該節(jié)目的收視率?對(duì)不同社區(qū)、年齡層次、文化背景的人所做的調(diào)查結(jié)果會(huì)一樣嗎?

為了了解你校同學(xué)閱讀課外書籍的類別(如文學(xué)類、教學(xué)輔導(dǎo)類、科普類等)和數(shù)量，你認(rèn)為可以采用哪種調(diào)查方式?調(diào)查時(shí)要注意什么?設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷，以小組為單位進(jìn)行調(diào)查．你得到什么結(jié)論?有什么建議?

小萍家準(zhǔn)備購(gòu)買一臺(tái)彩電，請(qǐng)你綜合考慮彩電的尺寸和價(jià)格兩方面的因素，說(shuō)說(shuō)應(yīng)如何收集有關(guān)數(shù)據(jù)信息．

據(jù)一則新聞報(bào)道，某種保健品質(zhì)量檢驗(yàn)的結(jié)果如下：

有人由此認(rèn)為“乙廠產(chǎn)品的不合格率較低，更讓人放心”．你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?

甲、乙兩家公司2000～2004年的贏利統(tǒng)計(jì)圖如下：

乙公司的贏利比甲公司的贏利增長(zhǎng)得快嗎?為什么?

畫出下列函數(shù)的圖象：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．