科目: 來源:福建省廈門外國語學校2011屆九年級上學期期中考試數學試題 題型:044
已知二次函數y=x2+bx-c的圖象與x軸兩交點的坐標分別為(m,0),(-3m,0)(m≠0).
(1)證明4c=3b2;
(2)若該函數圖象的對稱軸為直線x=1,試求二次函數的最小值.
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科目: 來源:福建省廈門外國語學校2011屆九年級上學期期中考試數學試題 題型:044
已知:拋物線y=x2+4x+3與x軸相交于A、B兩點(A點在B點的左側),頂點為P.
(1)求A、B、P三點坐標;
(2)畫出此拋物線的簡圖,并根據簡圖直接寫出當-3<x<0時,函數值y的取值范圍.
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科目: 來源: 題型:044
圖23-2-1-6 圖23-2-1-7
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x |
|
-2 |
-1 |
1 |
|
3 |
||
y |
|
2 |
|
|
|
-1 |
|
(1)寫出這個反比例函數的表達式;
(2)根據函數表達式完成上表.
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科目: 來源: 題型:044
某公司有股東5人,員工100人,從2002年到2004年3年間的收入情況如下:
公司的股東畫出了下面的統(tǒng)計圖:
股東與員工收入同步增長你怎樣看待這張統(tǒng)計圖?談談你的想法.
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科目: 來源: 題型:044
全班分為4個小組,以小組為單位,合作測量全班同學的身高和庹(tuǒ)長(兩臂水平伸直,左、右手中指尖之間的距離).
(1)測量并記錄小組每位成員的身高和庹長,并計算平均身高和方差以及平均庹長和方差;
(2)匯總全班每個小組的數據,計算全班同學的平均身高和方差以及平均庹長和方差;
(3)你們小組的平均身高和方差以及平均庹長和方差,能否代表全班同學的平均身高和方差以及平均庹長和方差?
(4)根據收集的數據,身高和庹長是否存在某種關系?
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科目: 來源: 題型:044
某年級300名同學的體重如下(單位:kg):
49, |
48, |
43, |
52, |
62, |
74, |
43, |
51, |
46, |
47, |
51, |
45, |
50, |
46, |
52, |
54, |
50, |
58, |
55, |
58, |
48, |
48, |
53, |
49, |
56, |
55, |
56, |
43, |
54, |
68, |
47, |
61, |
51, |
44, |
41, |
49, |
53, |
52, |
49, |
52, |
62, |
58, |
52, |
54, |
50, |
47, |
66, |
46, |
47, |
44, |
72, |
55, |
43, |
60, |
51, |
41, |
48, |
49, |
43, |
52, |
63, |
44, |
41, |
47, |
48, |
49, |
55, |
53, |
58, |
50, |
50, |
43, |
60, |
61, |
52, |
50, |
42, |
44, |
46, |
67, |
47, |
66, |
46, |
47, |
69, |
48, |
43, |
50, |
50, |
43, |
46, |
47, |
44, |
42, |
55, |
56, |
55, |
56, |
43, |
54, |
49, |
56, |
55, |
56, |
65, |
43, |
60, |
51, |
41, |
48, |
43, |
52, |
62, |
46, |
52, |
54, |
50, |
58, |
58, |
52, |
49, |
48, |
43, |
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50, |
47, |
44, |
42, |
55, |
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48, |
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50, |
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42, |
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44, |
41, |
47, |
48, |
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55, |
53, |
58, |
55, |
73, |
60, |
51, |
41, |
53, |
49, |
56, |
55, |
56, |
43, |
54, |
44, |
41, |
47, |
48, |
49, |
55, |
41, |
48, |
43, |
42, |
44, |
46, |
47, |
42, |
55, |
43, |
60, |
68, |
43, |
50, |
48, |
43, |
52, |
62, |
43, |
51, |
46, |
47, |
51, |
45, |
49, |
46, |
72, |
54, |
50, |
58, |
47, |
61, |
51, |
44, |
41, |
44, |
41, |
49, |
73, |
52, |
49, |
52, |
49, |
56, |
55, |
56, |
43, |
54, |
48, |
47, |
61, |
50, |
50, |
43, |
46, |
47, |
44, |
42, |
48, |
43, |
52, |
62, |
55, |
41, |
48, |
43, |
42, |
44, |
46, |
47, |
43, |
46, |
67, |
44, |
42, |
44, |
41, |
47, |
48, |
49, |
55, |
53, |
72, |
54, |
50, |
58, |
55, |
58, |
49, |
48, |
43, |
52, |
53, |
54, |
48, |
47, |
61, |
51, |
44, |
4l, |
49, |
53, |
72, |
49, |
52, |
47, |
66, |
46, |
47, |
49, |
48, |
43, |
50, |
49. |
(1)請用計算器或計算機計算總體的平均數、方差和標準差(精確到0.01),并繪制總體的頻數分布直方圖;
(2)請用簡單隨機抽樣方法,從上述調查的數據中分別抽取樣本容量為10的兩個樣本,并分別計算這兩個樣本的平均數、方差和標準差,分別繪制這兩個樣本的頻數分布直方圖,結果一致嗎?如果分別抽取樣本容量為20、50的兩個樣本呢?
(3)通過以上的抽樣和計算,你有什么發(fā)現?并與同伴交流.
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