科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
題目 |
測(cè)量山頂鐵塔的高 |
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測(cè)量目標(biāo) |
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已知數(shù)據(jù) |
山高BC |
h=153.48m |
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測(cè)得數(shù)據(jù) |
測(cè)量項(xiàng)目 |
第一次 |
第二次 |
平均值 |
仰角α |
29°17′ |
29°19′ |
α=________ |
|
仰角β |
34°01′ |
33°57′ |
β=________ |
(1)試用α、β和h的關(guān)系戒表示鐵塔高x;
(2)在表中根據(jù)第一次和第二次的“測(cè)得數(shù)據(jù)”,填寫(xiě)“平均值”一列中α、β的數(shù)值;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出鐵塔高x的值。(精確到0.01m)
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
∠A=75°,∠B=60°,AB=60cm。該廠決定利用這些廢鐵料焊接成
各邊都相等的多邊形鐵塊用作廣千牌,請(qǐng)你設(shè)計(jì)所有焊接鐵塊的
面積(不計(jì)焊接隙的面積)。
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
AB=AD。
(1)能否先沿一條對(duì)角線將鋼板切割成兩塊,再焊接成一塊與原鋼
板面積相同的三角形鋼板?若能,請(qǐng)說(shuō)明切割、焊接的方法,用虛線
畫(huà)出示意圖,并說(shuō)明焊接的鋼板為什么是三角形;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(2)若BC=1m,CD=3cm,求這塊鋼板的面積。
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