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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

下面是我們從上海《解放日報》收集到的2003年2月上?諝獾摹拔廴局笖(shù)”和“空氣質(zhì)量”這兩種數(shù)據(jù).

這28天中屬于“重度污染”、“中度污染”、“良”和“優(yōu)”的天數(shù)各有幾天,出現(xiàn)的頻率各是多少?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在一次大規(guī)模的統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)英文文獻中字母E使用的頻率在0.105附近,而字母P使用的頻率大約為0.012,如果這次統(tǒng)計是可信的,那么下列說法正確嗎?試說明理由.

(1)在英文文獻中字母E出現(xiàn)的概率在10.5%左右,字母P出現(xiàn)的概率在1.2%左右;

(2)如果再去統(tǒng)計一篇約含500個字母的英文文獻,那么字母P出現(xiàn)的頻率一定會非常接近1.2%;

(3)在中國漢字拼音中,P使用的頻率也會在1.2%左右.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

小明在書城中買了一套讀物,有上、中、下三冊,整齊地擺在書架上,共有哪幾種擺法?恰能擺成“上、中、下”順序的概率是多少?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在體育器材室內(nèi)有一個暗箱,內(nèi)放有2個排球,2個籃球,2個足球.讓你連續(xù)拿兩次,并且每一次拿出球來記下結(jié)果,再放回暗箱,問兩次拿到足球的概率是多少?拿到排球和籃球的概率是多少?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

張麗的口袋里有一元硬幣和五角硬幣各一枚,現(xiàn)每次拿一枚,然后放回,連續(xù)拿兩次,可能會出現(xiàn)哪些結(jié)果,出現(xiàn)的機會各是多少?畫樹形圖予以說明.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖所示是配紫游戲的兩個轉(zhuǎn)盤,用樹形圖表示出配成紫色的概率.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

投擲一個四面體,四面上分別標(biāo)有1、2、3、4,投擲兩次,利用表格求和是5的概率.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

將一枚硬幣擲兩次,利用表格說明兩次都是正面向上的概率是多少?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某校計劃在校園內(nèi)修建一座周長為12m的花壇,同學(xué)們設(shè)計出正三角形、正方形和圓三種圖案,通過計算求出使花壇面積最大的圖案是哪一種圖形.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知直線l∶y=x-2以及點A(0,-2)和點B(2,0),設(shè)點P為l上一點,試判斷過P、A、B三點能否作一個圓.

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同步練習(xí)冊答案