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科目: 來源: 題型:044

某校每學(xué)期都要對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),而每班采取民主投票的方式進(jìn)行選舉,然后把名單報(bào)到學(xué)校.若每個(gè)班級(jí)平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎(jiǎng)的名額,且各項(xiàng)均不能兼得.現(xiàn)在學(xué)校有30個(gè)班級(jí),平均每班50人.

(1)作為一名學(xué)生,你恰好能得到榮譽(yù)的概率有多大?

(2)作為一名學(xué)生,你恰好能當(dāng)選三好生、模范生的概率有多大?

(3)在全校學(xué)生數(shù)、班級(jí)人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績提高獎(jiǎng)人數(shù)中,哪些是解決上面兩個(gè)問題所需要的?

(4)你可以用哪些方法來模擬試驗(yàn)?

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科目: 來源: 題型:044

某工廠大門是一拋物線型水泥建筑物,如圖26.3-9所示,大門地面寬AB=4 m,頂部C離地面高度為4.4 m.現(xiàn)有一輛滿載貨物的汽車欲通過大門,貨物頂部距地面2.8 m,裝貨寬度為2.4 m.請(qǐng)判斷這輛汽車能否順利通過大門.

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科目: 來源: 題型:044

如圖21-2-1,平行四邊形ABCD中,AB=6,BC=10,∠B=60°,求平行四邊形ABCD的面積.

圖21-2-1

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科目: 來源: 題型:044

已知拋物線y=2x2和直線y=ax+5.

(1)求證:拋物線與直線一定有兩個(gè)不同的交點(diǎn);

(2)設(shè)A(x1,y1)、B(x2,y2)是拋物線與直線的兩個(gè)交點(diǎn),點(diǎn)P是線段AB的中點(diǎn),且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為,試用含a的代數(shù)式表示點(diǎn)P的縱坐標(biāo);

(3)設(shè)A,B兩點(diǎn)的距離d=·|x1-x2|,試用含a的代數(shù)式表示d.

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科目: 來源: 題型:044

對(duì)下列說法談?wù)勀愕目捶ǎ?

(1)小明同學(xué)參加學(xué)校射擊比賽,能否取得好成績受很多因素的影響.所以在比賽前他的教練說他能獲一等獎(jiǎng)是沒有道理的.

(2)天氣預(yù)報(bào)說明天有雨,于是第二天一定下雨.

(3)班里分了一張參觀根雕藝術(shù)展的門票,為了公平,班長讓每個(gè)人來抽簽決定.這樣每個(gè)人的概率都是50%.

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科目: 來源: 題型:044

某大型企業(yè)前年的生產(chǎn)總值(即所生產(chǎn)的產(chǎn)品的總價(jià)值)為5 800萬元,今年生產(chǎn)總值為6 500萬元,求這兩年平均每年生產(chǎn)總值的增長率.(保留到0.1%)?

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科目: 來源: 題型:044

有五條線段長分別為1、3、5、7、9,從中任取三條,一定能構(gòu)成三角形嗎?通過試驗(yàn),估計(jì)能構(gòu)成三角形的機(jī)會(huì)有多大.?

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科目: 來源: 題型:044

設(shè)長方形的面積是S,相鄰兩邊分別是a、b,如果S=16 cm2,b= cm,求a.

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科目: 來源: 題型:044

某船順流航行48千米用4小時(shí),逆流航行32千米用4小時(shí),求水流的速度和船在靜水中的速度.

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科目: 來源: 題型:044

如圖27-3-13,已知矩形ABCD與矩形EFGH是位似圖形,OB∶OF=3∶5,求矩形ABCD與矩形EFGH的面積比.

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同步練習(xí)冊(cè)答案