利用位似圖形的方法把四邊形ABCD縮小為原來的．

通過對(duì)八年級(jí)10名同學(xué)的調(diào)查，得出八年級(jí)學(xué)生擁有課外文藝書冊數(shù)的分布直方圖，如圖3所示，通過讀圖分析，你能得到哪些信息？

為了了解某地區(qū)九年級(jí)男生的身高情況，從其中一個(gè)學(xué)校抽取60名男生的身高，分組情況如下表所示：

（1）求出表中，的值；

（2）畫出頻數(shù)分布直方圖．

初中生的視力受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，某市有關(guān)部門對(duì)全市3萬名初中生的視力狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，圖2是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖（長方形的高表示該組人數(shù)）．根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

（1）本次抽查共抽測多少名學(xué)生？

（2）這個(gè)問題中樣本指的是什么？

（3）如果視力在4.9～5.1（含4.9，5.1）范圍內(nèi)均屬正常，那么全市有多少初中生視力正常？

為了了解某校500名初三畢業(yè)生的數(shù)學(xué)成績，隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)整理后繪制如圖的頻數(shù)分布直方圖，觀察圖形回答下列問題：

（1）本次隨機(jī)抽查的學(xué)生人數(shù)是多少？

（2）隨機(jī)抽取這些學(xué)生的平均成績是多少？

（3）不及格的人數(shù)有多少？占抽查人數(shù)的比例是多少？

（4）若80分以上的成績?yōu)榱己�，試估�?jì)一下500名初三畢業(yè)生成績良好的比例是多少？

如圖,把一副三角尺如圖所示拼在一起.

(1)寫出圖中∠A、∠B、∠BCE、∠D、∠AED的度數(shù);

(2)用小于號(hào)?lt;斀?鮮齦鶻橇??鵠?

已知平面上A（4,6），B（0,2），C（6,0）,求△ABC的面積.

一只兔子沿OP（北偏東30°）的方向向前跑.已知獵人在Q（1，）點(diǎn)挖了一口陷阱，問：如果兔子繼續(xù)沿原來的方向跑，有沒有危險(xiǎn)？為什么？

在直角坐標(biāo)系中，用線段順次連結(jié)點(diǎn)（－2，0），（0，3），（3，3），（0，4），（－2，0）.（1）這是一個(gè)什么圖形？（2）求出它的面積；（3）求出它的周長.

正方形的邊長為2，建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，使它的一個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為（，0），并寫出另外三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).