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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為3 cm，另一個(gè)正方形的面積是它的面積的8倍，求第二個(gè)正方形的邊長(zhǎng).(精確到0.01)

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

小麗同學(xué)將100元壓歲錢第一次按一年定期儲(chǔ)蓄存入“少兒銀行”，到期后將本金和利息取出，將其中的50元捐給“希望工程”，剩余的又全部按一年定期存入，這時(shí)存款的年利率已下調(diào)到第一次存款時(shí)年利率的一半，這樣到期后可得本金和利息共63元，求第一次存款時(shí)的年利率。

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

三角板在陽(yáng)光下的影子一定是三角形嗎？根據(jù)物體的影子來(lái)判斷其形狀可以嗎？

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

下圖中，是木桿和旗桿豎在操場(chǎng)上，其中木桿在陽(yáng)光下的影子已畫(huà)出.

（1）用線段表示這一時(shí)刻旗桿在陽(yáng)光下的影子.

（2）比較旗桿與木桿影子的長(zhǎng)短.

（3）圖中是否出現(xiàn)了相似三角形？

（4）為了出現(xiàn)這樣的相似三角形，木桿不可以放在圖中的哪些位置？

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，點(diǎn)O是正六邊形ABCDEF的中心.

(1)找出這個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸.

(2)這個(gè)正六邊形繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)多少度后能和原來(lái)的圖形重合.

(3)如果換成其他的正多邊形呢？能得到一般的結(jié)論嗎？

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，線段AC、BD相交于點(diǎn)O，且AB∥CD，AB=CD，此圖形是中心對(duì)稱圖形嗎？試說(shuō)明你的理由.

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

作出與已知△ABC關(guān)于頂點(diǎn)A成中心對(duì)稱圖形的△ABC′，你能說(shuō)明四邊形 B′C′BC是平行四邊形嗎？

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

下圖可以看做是一個(gè)弓形通過(guò)幾次旋轉(zhuǎn)得到的？每次旋轉(zhuǎn)了多少度？

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　 若x－y=4,xy=－1,求(－2xy+2x+3y)－(3xy+2y－2x)－(x+4y+xy)的值.

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知x2+y2=2,xy=－,求代數(shù)式(2x2－y2－3xy)－(x2－2y2+xy)的值.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案