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科目: 來源: 題型:044

有兩個白球,一個紅球,三球除顏色不同外其他都相同.從中摸出一球,放回后攪勻再摸出一個,問:(1)兩次都摸出白球的概率是多少(畫圖表示)?

(2)兩次摸出一紅一白的概率是多少?

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科目: 來源: 題型:044

將一枚均勻的硬幣連擲三次,(1)寫出所有的可能性;(2)求出兩次出現(xiàn)正面的可能性;(3)求出至少有兩次出現(xiàn)反面的可能性.

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科目: 來源: 題型:044

一布袋中有兩個紅球,一個白球,三球除顏色外都一樣,有人為小李和小明兩個人設(shè)計了一個游戲:從布袋中任摸出一個放回搖勻,再摸一個,若兩次都摸到紅球,小李勝,否則小明勝,你認為這規(guī)則對雙方是否公平?說明理由.若不公平,請你利用這三個球設(shè)計一個公平游戲規(guī)則,說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

標有1、2、3的三張卡片,洗勻后,背面向上放在桌上.

(1)隨機取出一張,求P(奇數(shù))=?

(2)隨機取出一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再取一張作為個位上的數(shù)字,能組成哪些兩位數(shù)?恰是32的概率是多少?

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科目: 來源: 題型:044

有一個拋兩枚硬幣的游戲,規(guī)則是:如出現(xiàn)兩個正面,則甲勝;出現(xiàn)一正一反,則乙勝;出現(xiàn)兩個反面,則為平局.

(1)這游戲是否公平?請說明理由.

(2)如果你認為游戲不公平,請改變游戲規(guī)則,設(shè)計一個公平的游戲;如果你認為游戲公平,那么請改變游戲規(guī)則,設(shè)計一個不公平的游戲.

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科目: 來源: 題型:044

有的同學(xué)說:擲兩枚普通骰子點數(shù)之和為偶數(shù)2、4、6、8、10、12,也可能為奇數(shù)3、5、7、9、11.因為和為偶數(shù)的情況有6種,而和為奇數(shù)的情況只有5種,所以前者出現(xiàn)的機會較大.你同意這種說法嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:044

某風(fēng)景區(qū)對5個旅游景點的游客人數(shù)進行了統(tǒng)計,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

                                                     
  

景點      

  
  

A      

  
  

B      

  
  

C      

  
  

D      

  
  

E      

  
  

票價      

  
  

10      

  
  

10      

  
  

15      

  
  

20      

  
  

25      

  
  

平均日人數(shù)(千人)      

  
  

1      

  
  

1      

  
  

2      

  
  

3      

  
  

2      

  

(1)如果這個星期天你去此風(fēng)景區(qū)游玩,小剛、小明也去了,你在哪個景點遇見他們兩個的概率較大?為什么?

(2)如果到了這個風(fēng)景區(qū),你不想把這幾個景點參觀完,但又不知選哪一個,于是你想出一個主意:抓鬮.你抓出哪種票價的概率比較大?有多大?你參觀哪個景點的概率較大?

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科目: 來源: 題型:044

擲兩枚骰子,通過探索,能得出哪些事件發(fā)生的概率?寫出至少六種情況.

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科目: 來源: 題型:044

某商場為了吸引顧客,設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客每購買到150元的商品,就可以獲得二次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,轉(zhuǎn)盤停止后,兩次指針對準的區(qū)域的數(shù)字和再乘10,便是顧客獲得的購物券的元數(shù)(轉(zhuǎn)盤被等分成了7個扇形,這7個扇形區(qū)域的數(shù)字分別為1,2,3,4,5,6,7).甲顧客購買了180元的商品,你能幫助他求一下,他獲得90元的購物券的概率是多少?他獲得最高購物券的概率是多少?他獲得最低購物券的概率是多少?

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科目: 來源: 題型:044

用三種面包和四種餡,最多可制成多少種不同的漢堡?用樹形圖表示出來.

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同步練習(xí)冊答案