求下面各組數(shù)據(jù)的中位數(shù)：

(1)30　50　70　20　15　65　40；

(2)100　180　95　200　160　170．

某飲食公司為一學(xué)校提供午餐，有3元、4元和5元三種價(jià)格的飯菜供師生選擇(每人限定一份)．圖是某個(gè)月的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖，這個(gè)月一共銷售了10400份飯菜，那么師生購(gòu)買午餐費(fèi)用的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少？

據(jù)2005年5月8日《南通日?qǐng)?bào)》報(bào)道：今年“五一”黃金周期間，我市實(shí)現(xiàn)旅游收入再創(chuàng)歷史新高，旅游消費(fèi)呈現(xiàn)多樣化，各項(xiàng)消費(fèi)所占的比例如圖所示，其中住宿消費(fèi)為3438.24萬(wàn)元．

(1)我市今年“五一”黃金周期間旅游消費(fèi)共多少億元？旅游消費(fèi)中各項(xiàng)消費(fèi)的中位數(shù)是多少萬(wàn)元？

(2)對(duì)于“五一”黃金周期間的旅游消費(fèi)，如果我市2007年要達(dá)到3.42億元的目標(biāo)，那么2005年到2007年的年平均增長(zhǎng)率是多少？

有二組數(shù)據(jù)a，b，c，d，e，f，其中a=－10，b=0，c=11，d=17，e=17，f=31．問(wèn)：

(1)增大a對(duì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)會(huì)產(chǎn)生影響嗎？

(2)去掉b對(duì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)會(huì)產(chǎn)生影響嗎？

(3)去掉c對(duì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)會(huì)產(chǎn)生影響嗎？

(4)去掉d對(duì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)會(huì)產(chǎn)生影響嗎？

請(qǐng)針對(duì)以上問(wèn)題，作出簡(jiǎn)單說(shuō)明．

在2002年世界杯足球賽第一輪的比賽中，某隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員的年齡情況如下表：

(1)寫出這些隊(duì)員年齡的眾數(shù)；

(2)求出這些隊(duì)員年齡的平均數(shù)．

一個(gè)鉛球運(yùn)動(dòng)員在推鉛球時(shí)，鉛球的運(yùn)行路線是拋物線形狀．剛出手時(shí)，鉛球離地面，當(dāng)鉛球運(yùn)行的水平距離為4m時(shí)，達(dá)到它的最高點(diǎn)3m．如圖所示．

(1)請(qǐng)確定拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)．

(2)求拋物線的解析式．

(3)該運(yùn)動(dòng)員這次投鉛球的成績(jī)是多少？

已知二次函數(shù)．

(1)求它的圖像的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．

(2)在圖示的坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖像．

(3)這個(gè)函數(shù)有最大值還是最小值？最大值或最小值是多少？

(4)當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí)，y隨x的增大而減�。�

甲、乙兩人從相距36千米的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)3時(shí)相遇．若甲先出發(fā)2時(shí)，然后乙再出發(fā)，這樣經(jīng)過(guò)1時(shí)50分兩人相遇．求甲、乙兩人的速度．

某班同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)，一部分同學(xué)抬土(兩人一根扁擔(dān)，一只土筐)，另一部分同學(xué)挑土(一人一根扁擔(dān)，兩只土筐)．已知全班共用土筐54只，扁擔(dān)33根，并且每一位同學(xué)都能同時(shí)參加抬土或挑土，抬土多少人？挑土多少人？

根據(jù)圖給出的信息，求出每件T恤衫和每瓶礦泉水的價(jià)格． (按每件T恤衫、每瓶礦泉水的順序填寫)