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科目: 來(lái)源: 題型:059

已知:如圖,菱形 ABCDAB邊在射線AM上,AC為它的對(duì)角線,請(qǐng)用尺規(guī)把這個(gè)菱形補(bǔ)充完整(保留作圖痕跡,寫出畫法)

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科目: 來(lái)源: 題型:059

如圖所示,已知線段a,b,m,求作△ABC,使BC=a,CA=b,AB邊上的中線CD=m.

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科目: 來(lái)源: 題型:059

如圖,RtΔABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,用圓規(guī)和直尺作圖,用兩種方法把它分成兩個(gè)三角形,且要求其中一個(gè)三角形的等腰三角形.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明)

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科目: 來(lái)源: 題型:059

如圖,EFGH是一長(zhǎng)方形的臺(tái)球桌面,有黑白兩球分別位于A、B兩點(diǎn)的位置,試問(wèn):怎樣使白球B先碰到臺(tái)邊EF反彈再擊中黑球,作出白球的入射點(diǎn)O(用尺規(guī)作圖,不寫作法,保留痕跡)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:059

如圖,已知ABCBC上有一點(diǎn)P,過(guò)P作平行于AB的直線。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:059

當(dāng)朋友或家人生病時(shí),我們常折許多紙鶴送給他(她)們,以祝福他們平安.如圖所示就是一個(gè)紙鶴的圖案,請(qǐng)參照?qǐng)D形再畫一個(gè).(保留作圖痕跡,不寫作法,也不要求證明)

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科目: 來(lái)源: 題型:059

小蕓在為班級(jí)辦黑板報(bào)時(shí)遇到了一個(gè)難題,在版面設(shè)計(jì)過(guò)程中需將一個(gè)半圓面三等分,請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)合理的等分方案.要求用尺規(guī)作出圖形,保留作圖痕跡,并簡(jiǎn)要寫出作法.

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科目: 來(lái)源: 題型:059

已知直線外一點(diǎn),分別按下列要求寫出畫法,并保留兩圖痕跡.

(1)在圖1中,只用圓規(guī)在直線上畫出兩點(diǎn),使得點(diǎn)是一個(gè)等腰三角形的三個(gè)頂點(diǎn);

(2)在圖2中,只用圓規(guī)在直線外畫出一點(diǎn),使得點(diǎn)所在直線與直線平行.

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科目: 來(lái)源: 題型:059

近年來(lái),國(guó)家實(shí)施摯宕逋〝工程和農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生改革,某縣計(jì)劃在張村、李村之間建一座定點(diǎn)醫(yī)療站,張、李兩村座落在兩相交公路內(nèi)(如圖所示).醫(yī)療站必須滿足下列條件:①使其到兩公路距離相等,②到張、李兩村的距離也相等,請(qǐng)你通過(guò)作圖確定點(diǎn)的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:059

如圖,已知,點(diǎn)邊上,四邊形是矩形.請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺在圖中畫出的平分線(請(qǐng)保留畫圖痕跡).

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案