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科目: 來源: 題型:044

如圖①,在△ABC中,DC,DB分別是∠ACB與∠ABC的平分線,且∠A=a .若把圖①中∠ACB的平分線DC改為∠ACB的外角的平分線(如圖②),怎樣用含a 的代數(shù)式表示∠CDB?

 

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科目: 來源: 題型:044

如圖①,在△ABC中,DC,DB分別是∠ACB與∠ABC的平分線,且∠A=a .用含a 的代數(shù)表示∠CDB;

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科目: 來源: 題型:044

如圖,CD是△ABC的外角∠ACE的平分線,CDBA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D.試比較∠BAC與∠B的大小,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

舉幾個(gè)你在生活中看到的能體現(xiàn)直四棱柱、直六棱柱的幾何形狀的例子.

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科目: 來源: 題型:044

一個(gè)直棱柱有20個(gè)頂點(diǎn),它是直幾棱柱?有多少條棱?多少個(gè)面?

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科目: 來源: 題型:044

如果四棱柱用A表示,立方體用B表示,長(zhǎng)方體用C表示,直四棱柱用D表示,斜四棱柱用E表示.請(qǐng)將它們之間的相互包含關(guān)系填入下圖中.

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科目: 來源: 題型:044

用8個(gè)球,它們可能是白色、紅色或黃色,除顏色外均相同.設(shè)計(jì)一個(gè)游戲,要求滿足下面的條件:①摸到白球的可能性比摸到紅球的可能性大;②摸到紅球、黃球的可能性一樣大.滿足條件的游戲可設(shè)計(jì)幾個(gè)?至少寫出兩個(gè)方案.

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科目: 來源: 題型:044

下面左邊是五個(gè)裝著一些彩色小球的口袋,右邊是五個(gè)愿望,請(qǐng)你為每一個(gè)愿望找一個(gè)最有可能實(shí)現(xiàn)的口袋(用線連接起來):

口袋

愿望

A.袋中裝著1個(gè)紅球,19個(gè)白球

a取出1個(gè)黃球

B.袋中裝著20個(gè)紅球

b取出1個(gè)綠球

C.袋中裝著10個(gè)紅球,10個(gè)綠球

c取出1個(gè)白球

D.袋中裝著18個(gè)紅球,1個(gè)黃球,1個(gè)白球

d取出1個(gè)紅球

E.袋中裝著10個(gè)紅球,4個(gè)綠球,6個(gè)白球

e同時(shí)取出1個(gè)白球和1個(gè)綠球

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科目: 來源: 題型:044

自由轉(zhuǎn)動(dòng)下面3個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針可能落在哪個(gè)區(qū)域?并指出指針分別落在哪個(gè)區(qū)域的可能性最大.

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科目: 來源: 題型:044

按下列要求各舉一個(gè)例子.

一個(gè)幾乎不可能發(fā)生的不確定事件.

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同步練習(xí)冊(cè)答案