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科目: 來(lái)源: 題型:044

口袋里有紅、綠兩個(gè)同樣大的正方體,黃、藍(lán)兩個(gè)同樣大的球,摸出一個(gè)正方體和一個(gè)球,可能出現(xiàn)多少種結(jié)果?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

某旅游區(qū)的交通圖如下圖所示,奇奇從入口處任選一條通路,那么他進(jìn)入A景區(qū)和B景區(qū)的概率分別是多少?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

為了計(jì)算植樹節(jié)時(shí)本班同學(xué)所植30棵樹苗的平均高度,三位同學(xué)先將所有樹苗的高度按由小到大的順序排列,得到下表:

                                         
  

樹苗高度(cm)      

  
  

80      

  
  

85      

  
  

90      

  
  

95      

  
  

100      

  
  

105      

  
  

樹苗數(shù)      

  
  

3      

  
  

5      

  
  

8      

  
  

6      

  
  

6      

  
  

2      

  

(1)則該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)約是_________,眾數(shù)是_________,中位數(shù)是_________.

(2)畫出該組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

對(duì)某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示(分?jǐn)?shù)取正整數(shù)),請(qǐng)認(rèn)真觀察圖形,并回答下列問題.

(1)該班有學(xué)生多少人?

(2)89.5~99.5這一組的頻數(shù)頻率分別是多少?

(3)這個(gè)班的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況

[  ]

A.好
B.一般
C.不好

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某校要從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選1名選手參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),詼校體育老師預(yù)先對(duì)這兩名選手測(cè)試了8次,測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/P>

(1)計(jì)算甲、乙二人成績(jī)的平均數(shù)和方差;

(2)請(qǐng)利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),挑選一名選手參加比賽.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

為了解甲、乙兩種玉米苗哪種苗長(zhǎng)得比較齊,從甲,乙兩種玉米苗中隨機(jī)各抽10株,分別測(cè)得它們的株高如下:(單位:cm)

甲:25,41,40,37,22,14,19,39,21,42;

乙:27,16,44,27,44,16,40,40,16,40.

試問;哪種玉米苗長(zhǎng)得比較齊?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

為了了解八年級(jí)學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試成績(jī),得到了某中學(xué)八年級(jí)(5)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?/P>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             
  

 學(xué)號(hào)      

  
  

 成績(jī)      

  
  

 學(xué)號(hào)      

  
  

成績(jī)       

  
  

學(xué)號(hào)       

  
  

成績(jī)       

  
  

學(xué)號(hào)       

  
  

成績(jī)       

  
  

學(xué)號(hào)       

  
  

成績(jī)       

  
  

    1      

  
  

   92      

  
  

   9      

  
  

   71      

  
  

   17      

  
     38   

   25      

  
  

   81      

  
  

   33      

  
  

   69      

  
  

    2      

  
  

   82      

  
  

   10      

  
  

   95      

  
  

   18      

  
     80   

   26      

  
  

   98      

  
  

   34      

  
  

   94      

  
  

    3      

  
  

   73      

  
  

   11      

  
  

   84      

  
  

   19      

  
     100   

   27      

  
  

   76      

  
  

   35      

  
  

   66      

  
  

  4

  

   84      

  
  

   12      

  
  

   58      

  
  

   20      

  
     74   

   28      

  
  

   65       

  
  

   36      

  
  

   56      

  
  

    5      

  
  

   60      

  
  

   13      

  
  

   62      

  
  

   21

     49   

   29      

  
  

   86      

  
  

   37      

  
  

   72      

  
  

    6      

  
  

   87      

  
  

   14      

  
  

   78      

  
  

   22      

  
  

   73      

  
  

   30      

  
  

   75      

  
  

   38      

  
  

   69      

  
  

    7      

  
  

   79      

  
  

   15      

  
  

   76      

  
  

   23      

  
  

   87      

  
  

   31      

  
  

   83      

  
  

   39      

  
  

   45      

  
  

    8      

  
  

   65      

  
  

   16      

  
  

   83      

  
  

   24      

  
  

   68      

  
  

   32      

  
  

   70      

  
  

   40      

  
  

   82      

  

 

(1)根據(jù)上表按低于60分,不低于60分但低于70分,不低于70分但低于80分,80分以上的學(xué)生數(shù)各有幾人,所占百分比分別是多少列成表格;

(2)如果以85分以上為優(yōu)秀,那么優(yōu)秀率為多少?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某專業(yè)戶要出售100只羊,現(xiàn)在市場(chǎng)上羊的價(jià)格為每千克11元,為了估計(jì)這100只羊能賣多少錢,該專業(yè)戶從中隨機(jī)抽取5只羊,每只羊的重量如下(單位:千克):26,31,32,36,37.

(1)估計(jì)這100只羊每只羊的平均重量;

(2)估計(jì)這100只羊一共能賣多少錢?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

儲(chǔ)蓄所太多會(huì)增加銀行的支出,太少又難以滿足顧客的需求.為此,銀行統(tǒng)計(jì)人員在某儲(chǔ)蓄所抽樣調(diào)查了50名顧客,記錄了他們的等待時(shí)間(從進(jìn)入銀行到接受受理的時(shí)間間隔,單位:min)如下:

15   20   18   3   25   34   6   0   17   24

23   30   35   37  42   24   21   1  14   12

34   22   13   34   8   22   31   24  17  33

4   14    32   33   28  42   25   14  22   23

31   42   26   14   25   40   14  24  11  34

(1)將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,并繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖.

(2)這50名顧客的平均等待時(shí)間是多少?根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為應(yīng)該給銀行提什么建議?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在正方體的表面上畫有如圖(1)中所示的粗線,圖(2)是其展開圖的示意圖,但只在A在上畫有粗線,那么將圖(1)中剩余兩個(gè)面中的粗的線畫入圖(2)中,畫法正確的是(如果沒把握,還可以動(dòng)手試一試噢!)

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同步練習(xí)冊(cè)答案