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科目: 來源: 題型:解答題

(1)計算:數(shù)學(xué)公式;
(2)在如圖所示的圓上作出所有的點C,使△ABC為等腰三角形.
(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=數(shù)學(xué)公式,BC=9,點P是邊CD上的動點(點P不與點C、點D重合),過點P作直線PQ∥AC,交AD邊于點Q,再把△DPQ沿著動直線PQ對折,點D的對應(yīng)點是點E,設(shè)DP的長度為x,△EPQ與矩形ABCD重疊部分的面積為y.
(1)求∠DQP的度數(shù);
(2)當(dāng)x取何值時,點E落在矩形ABCD的邊BC上?
(3)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,Rt△AOB的直角邊OB,OA分別在x軸上和y軸上,其中OA=2,OB=4,現(xiàn)將Rt△AOB繞著直角頂點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△COD,已知一拋物線經(jīng)過C、D、B三點.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)連接DB,P是線段BC上一動點(P不與B、C重合),過點P作PE∥BD交CD于E,則當(dāng)△DEP面積最大時,求PE的解析式;
(3)作點D關(guān)于此拋物線對稱軸的對稱點F,連接CF交對稱軸于點M,拋物線上一動點R,x軸上一動點Q,則在拋物線上是否存在點R,x軸上是否存在點Q,使得以C、M、Q、R為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出Q點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,AE是∠BAC的外角的平分線,D是AE上任意一點,則AB+AC________DB+DC.(用“>”、“<”、“=”號連接)

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,當(dāng)∠A=∠CBE時,可以判定


  1. A.
    AB∥DC
  2. B.
    AD∥BC
  3. C.
    AD∥AE
  4. D.
    BC∥DC

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,線段AB、CD分別是一輛轎車的油箱中剩余油量y1(升)與另一輛客車的油箱中剩余油量y2(升)關(guān)于行駛時間x(小時)的函數(shù)圖象.
(1)分別求y1、y2關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它們的定義域;
(2)如果兩車同時出發(fā),轎車的行駛速度為平均每小時90千米,客車的行駛速度為平均每小時80千米,當(dāng)兩車油箱中剩余油量相同時,那么兩車的行駛路程相差多少千米?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖1,已知△ABC中,∠B=90°,AB=BC=4cm,長方形DEFG中,DE=6cm,DG=2cm,點B、C、D、E在同一條直線上,開始時點C與點D重合,然后△ABC沿直線BE以每秒1cm的速度向點E運動,運動時間為t秒,當(dāng)點B運動到點E時運動停止.(友情提示:長方形的對邊平行,四個內(nèi)角都是直角.)
(1)直接填空:∠BAC=______度,
(2)當(dāng)t為何值時,AB與DG重合(如圖2所示),并求出此時△ABC與長方形DEFG重合部分的面積.
(3)探索:當(dāng)6≤t≤8時,△ABC與長方形DEFG重合部分的圖形的內(nèi)角和的度數(shù)(直接寫出結(jié)論及相應(yīng)的t值,不必說明理由).

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科目: 來源: 題型:解答題

某學(xué),F(xiàn)有甲種材料35㎏,乙種材料29㎏,制作A、B兩種型號的工藝品,用料情況如下表:
需甲種材料需乙種材料
1件A型工藝品0.9㎏0.3㎏
1件B型工藝品0.4㎏1㎏
(1)利用這些材料能制作A、B兩種工藝品各多少件?
(2)若每公斤甲、乙種材料分別為8元和10元,問制作A、B兩種型號的工藝品各需材料多少錢?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:矩形紙片ABCD中,AB=26厘米,BC=18.5厘米,點E在AD上,且AE=6厘米,點P是AB邊上一動點.按如下操作:
步驟一,折疊紙片,使點P與點E重合,展開紙片得折痕MN(如圖1所示);
步驟二,過點P作PT⊥AB,交MN所在的直線于點Q,連接QE(如圖2所示)
(1)無論點P在AB邊上任何位置,都有PQ______QE(填“>”、“=”、“<”號);
(2)如圖3所示,將紙片ABCD放在直角坐標(biāo)系中,按上述步驟一、二進(jìn)行操作:
①當(dāng)點P在A點時,PT與MN交于點Q1,Q1點的坐標(biāo)是(______,______);
②當(dāng)PA=6厘米時,PT與MN交于點Q2,Q2點的坐標(biāo)是(______,______);
③當(dāng)PA=12厘米時,在圖3中畫出MN,PT(不要求寫畫法),并求出MN與PT的交點Q3的坐標(biāo);
(3)點P在運動過程,PT與MN形成一系列的交點Q1,Q2,Q3,…觀察、猜想:眾多的交點形成的圖象是什么并直接寫出該圖象的函數(shù)表達(dá)式.③③

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,直線y=-數(shù)學(xué)公式x+4與x軸、y軸分別交于C、D,以O(shè)D為直徑作⊙A交CD于F,F(xiàn)A的延長線交⊙A于E,交x軸于B.
(1)設(shè)F(a,b),求以a,b為根的一元二次方程;
(2)求BE的長.

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同步練習(xí)冊答案