學(xué)校升旗儀式上，徐徐上升的國(guó)旗的高度與時(shí)間的關(guān)系可以用一幅圖近似地刻畫(huà)，這幅圖是下圖中的

A．

B．

C．

D．

下列命題正確的是

A．

B．如果a＋b＞c，那么線(xiàn)段a，b，c一定可以圍成一個(gè)三角形；

C．三角形三邊垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn)有可能在一邊上；

D．平分弦的直徑垂直于弦

二元一次方程組的解是

A．

B．

C．

D．

為了估計(jì)湖里有多少條魚(yú)，先從湖里捕撈100條魚(yú)都做上標(biāo)記，然后放回湖中去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，待有標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群后，第二次再捕撈100條魚(yú)，發(fā)現(xiàn)其中10條有標(biāo)記，那么你估計(jì)湖里大約有魚(yú)

A．500條

B．600條

C．800條

D．1000條

已知點(diǎn)P是反比例函數(shù)的圖像上任一點(diǎn)，過(guò)P點(diǎn)分別作x軸，y軸的平行線(xiàn)，若兩平行線(xiàn)與坐標(biāo)軸圍成矩形的面積為2，則k的值為

A．2

B．－2

C．±2

D．4

如圖，小明想用皮尺測(cè)最池塘A、B間的距離，但現(xiàn)有皮尺無(wú)法直接測(cè)量，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有關(guān)知識(shí)后，他想出了一個(gè)主意：先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A、B兩點(diǎn)的點(diǎn)O，連接OA、OB，分別在OA、OB上取中點(diǎn)C、D，連接CD，并測(cè)得CD＝a，由此他即知道A、B距離是

A．

B．2a

C．a

D．3a

今年，我市某果農(nóng)的荔枝又獲豐收，預(yù)計(jì)比去年增產(chǎn)15％，去年他賣(mài)荔枝收人3萬(wàn)元，若今年的價(jià)格和去年的持平，都是6元/公斤，則他今年的荔枝約可賣(mài)

A．4.5×10⁴元

B．4×10⁴元

C．3.45×10⁴元

D．5×10⁴元

下列各圖中，沿著虛線(xiàn)將正方形剪成兩部分，那么由這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成下角形和梯形的是

A．

B．

C．

D．

下列圖形中可能是正方體展開(kāi)圖的是

A．

B．

C．

D．

下列的運(yùn)算中，其結(jié)果正確的是

A．

B．16x²－7x²＝9

C．x⁸÷x²＝x⁴

D．x(－xy)²＝x²y²