一艘輪船從港口O出發(fā)，以15海里/時的速度沿北偏東60°的方向航行4小時后到達(dá)A處，此時觀測到其正西方向50海里處有一座小島B．若以港口O為坐標(biāo)原點，正東方向為x軸的正方向，正北方向為y軸的正方向，1海里為1個單位長度建立平面直角坐標(biāo)系(如圖)，則小島B所在位置的坐標(biāo)是

A．

B．

C．

D．

一塊蓄電池的電壓為定值，使用此蓄電池為電源時，電流I(A)與電阻R(Ω)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，如果以此蓄電池為電源的用電器限制電流不得超過10 A，那么此用電器的可變電阻應(yīng)

A．不小于4.8 Ω

B．不大于4.8 Ω

C．不小于14 Ω

D．不大于14 Ω

一根水平放置的圓柱形輸水管道橫截面如圖所示，其中有水部分水面寬0.8米，最深處水深0.2米，則此輸水管道的直徑是

A．0.4米

B．0.5米

C．0.8米

D．1米

在一個不透明的袋子里裝有兩個紅球和兩個黃球，它們除顏色外都相同．隨機從中摸出一球，記下顏色后放回袋中，充分搖勻后，再隨機摸出一球，兩次都摸到黃球的概率是

A．

B．

C．

D．

在方格紙(每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形)中，我們把每個小正方形的頂點稱為格點，以格點為頂點的圖形稱為格點圖形．如圖中的△ABC稱為格點△ABC．

現(xiàn)將圖中△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)180°，并將其邊長擴大為原來的2倍，則變形后點B的對應(yīng)點所在的位置是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

已知函數(shù)的圖象如下，當(dāng)x≥－1時，y的取值范圍是

A．y＜－1

B．y≤－1

C．y≤－1或y＞0

D．y＜－1或y≥0

今年我市約有36000名學(xué)生參加初中畢業(yè)會考，為了了解這36000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，準(zhǔn)備從中隨機抽取1200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析，那么你的數(shù)學(xué)成績被抽中的概率為

A．

B．

C．

D．

“雞兔同籠”是我國民間流傳的詩歌形式的數(shù)學(xué)題：“雞兔同籠不知數(shù)，三十六頭籠中露，看來腳有100只，幾多雞兒幾多兔？”解決此問題，設(shè)雞為x只，兔為y只，則所列方程組正確的是

A．

B．

C．

D．

有下列函數(shù)：①y＝－3x；②y＝x－1：③；④y＝x²＋2x＋1．其中當(dāng)x在各自的自變量取值范圍內(nèi)取值時，y隨著x的增大而增大的函數(shù)有

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

如圖，小紅同學(xué)要用紙板制作一個高4 cm，底面周長是6πcm的圓錐形漏斗模型，若不計接縫和損耗，則她所需紙板的面積是

A．12πcm²

B．15πcm²

C．18πcm²

D．24πcm²