直角三角形紙片的兩直角邊長(zhǎng)分別為6，8，現(xiàn)將△ABC如圖那樣折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合，折痕為DE，則tan∠CBE的值是

A．

B．

C．

D．

如圖，分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖，則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是

A．3個(gè)或4個(gè)

B．4個(gè)或5個(gè)

C．5個(gè)或6個(gè)

D．6個(gè)或7個(gè)

如圖，△ABC中，A，B兩個(gè)頂點(diǎn)在x軸的上方，點(diǎn)C的坐標(biāo)是(－1，0)．以點(diǎn)C為位似中心，在x軸的下方作△ABC的位似圖形，并把△ABC的邊長(zhǎng)放大到原來(lái)的2倍，記所得的像是設(shè)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的橫坐標(biāo)是a，則點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是

A．

B．

C．

D．

在△ABC中，AB＝12，AC＝10，BC＝9，AD是BC邊上的高.將△ABC按如圖所示的方式折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合，折痕為EF，則△DEF的周長(zhǎng)為

A．9.5

B．10.5

C．11

D．15.5

某班體育委員調(diào)查了本班46名同學(xué)一周的平均每天體育活動(dòng)時(shí)間，并制作了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，從直方圖中可以看出，該班同學(xué)這一周平均每天體育活動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)和眾數(shù)依次是

A．40分，40分

B．50分，40分

C．50分，50分

D．40分，50分

P₁(x₁，y₁)，P₂(x₂，y₂)是正比例函數(shù)y＝－x圖象上的兩點(diǎn)，則下列判斷正確的是

y₁＞y₂

y₁＜y₂

C．當(dāng)x₁＜x₂時(shí)，y₁＞y₂

D．當(dāng)x₁＜x₂時(shí)，y₁＜y₂

為測(cè)量如圖所示上山坡道的傾斜度，小明測(cè)得圖中所示的數(shù)據(jù)(單位：米)，則該坡道傾斜角α的正切值是

A．

B．4

C．

D．

外切兩圓的圓心距是7，其中一圓的半徑是4，則另一圓的半徑是

A．11

B．7

C．4

D．3

如圖，等腰△ABC的周長(zhǎng)為21，底邊BC＝5，AB的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E，則△BEC的周長(zhǎng)為

A．13

B．14

C．15

D．16

如圖，A、D是⊙O上的兩個(gè)點(diǎn)，BC是直徑，若∠D＝35°，則∠OAC的度數(shù)是

A．35°

B．55°

C．65°

D．70°