科目: 來(lái)源:山東省萊蕪市2010年中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
2010年4月20日晚,“支援青海玉樹抗震救災(zāi)義演晚會(huì)”在萊蕪市政府廣場(chǎng)成功舉行,熱心企業(yè)和現(xiàn)場(chǎng)觀眾踴躍捐款31083.58元.將31083.58元保留兩位有效數(shù)字可記為
3.1×106元
3.11×104元
3.1×104元
3.10×105元
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科目: 來(lái)源:山東省萊蕪市2010年中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
在下列四個(gè)圖案中既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是
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科目: 來(lái)源:山東省萊蕪市2010年中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
下列計(jì)算結(jié)果正確的是
(-a3)2=a9
a2·a3=a6
()-1-22=-2
(cos60°-)0=1
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科目: 來(lái)源:山東省德州市2010年初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
下面的圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是
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科目: 來(lái)源:山東省德州市2010年初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
德州市2009年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值(GDP)1545.35億元,用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字)
1.54×108元
1.545×1011元
1.55×1010元
1.55×1011元
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科目: 來(lái)源:山東省德州市2010年初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖,直線AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,則∠E等于
30°
40°
60°
70°
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科目: 來(lái)源:山東省德州市2010年初中學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
下列計(jì)算正確的是
20=0
3-1=-3
=3
+=
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科目: 來(lái)源:山東濟(jì)寧市2010年高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖,是有幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的三種視圖,則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是
3個(gè)
4個(gè)
5個(gè)
6個(gè)
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科目: 來(lái)源:山東濟(jì)寧市2010年高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
已知⊙O1與⊙O2相切,⊙O1的半徑為3 cm,⊙O2的半徑為2 cm,則O1O2的長(zhǎng)是
1 cm
5 cm
1 cm或5 cm
0.5 cm或2.5 cm
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科目: 來(lái)源:山東濟(jì)寧市2010年高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
把代數(shù)式3x3-6x2+3xy2分解因式,結(jié)果正確的是
x(3x+y)(x-3y)
3x(x2-2xy+y2)
x(3x-y)2
3x(x-y)2
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