三個同學對問題“若方程組的解是，求方程組的解．”提出各自的想法．甲說：“這個題目好象條件不夠，不能求解”；乙說：“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說：“能不能把第二個方程組的兩個方程的兩邊都除以5，通過換元替換的方法來解決”．參考他們的討論，你認為這個題目的解應該是________．

一個等腰三角形的一個外角等于110°，則這個三角形的三個角應該為________．

抽取某校學生一個容量為150的樣本，測得學生身高后，得到身高頻數(shù)分布直方圖(如下圖)，已知該校有學生1500人，則可以估計出該校身高位于160 cm至165 cm之間的學生大約有________人．

兩圓的半徑分別為3和5，當這兩圓相交時，圓心距d的取值范圍是________．

從－1，1，2這三個數(shù)中，任取兩個不同的數(shù)作為一次函數(shù)y＝kx＋b的系數(shù)k，b，則一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象不經過第四象限的概率是________．

線段AB，CD在平面直角坐標系中位置如圖所示，O為坐標原點．若線段AB上一點P的坐標為(a，b)，則直線OP與線段CD的交點坐標為________．

一個圓錐的底面半徑為3 cm，側面展開圖是半圓，則圓錐的側面積是________cm²．

不等式組的整數(shù)解是________．

分解因式：x³－6x²＋9x＝________．

2007年4月，全國鐵路進行了第六次大提速．共改造約6000千米的提速線路，總投資約296億元人民幣，那么，平均每千米提速線路的投資約________億元人民幣(用科學記數(shù)法，保留三個有效數(shù)字)．