如圖，用同樣規(guī)格的黑白兩色的正方形瓷磚鋪設矩形地面，請觀察圖形并解答下列問題．

n＝1n＝2n＝3在第n個圖中，共有________白塊瓷磚．(用含n的代數式表示)

已知，如圖：AB為⊙O的直徑，AB＝AC，BC交⊙O于點D，AC交⊙O于點E，∠BAC＝45°．給出以下五個結論：①∠EBC＝22.5°，；②BD＝DC；③AE＝2EC；④劣弧是劣弧的2倍；⑤AE＝BC．其中正確結論的序號是________．

已知，如圖：在平面直角坐標系中，O為坐標原點，四邊形OABC是矩形，點A、C的坐標分別為A(10，0)、C(0，4)，點D是OA的中點，點P在BC邊上運動，當△ODP是腰長為5的等腰三角形時，點P的坐標為________．

將正整數按如圖所示的規(guī)律排列下去．若用有序實數對(n，m)表示第n排，從左到右第m個數，如(4，3)表示實數9，則(7，2)表示的實數是________．

為了了解貫徹執(zhí)行國家提倡的“陽光體育運動”的實施情況，將某班50名同學一周的體育鍛煉情況繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖，根據統(tǒng)計圖提供的數據，該班50名同學一周參加體育鍛煉時間的中位數與眾數之和為________．

已知一元二次方程2x²－3x－1＝0的兩根為x₁、x₂，則x₁＋x₂＝________．

某體育訓練小組有2名女生和3名男生，現從中任選1人去參加學校組織的“我為奧運添光彩”志愿者活動，則選中女生的概率為________．

若反比例函數(k≠0)的圖象經過點A(1，－3)，則k的值為________．

三個同學對問題“若方程組的解是，求方程組的解．”提出各自的想法．甲說：“這個題目好象條件不夠，不能求解”；乙說：“它們的系數有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說：“能不能把第二個方程組的兩個方程的兩邊都除以5，通過換元替代的方法來解決”．參考他們的討論，你認為這個題目的解應該是________．

拋物線y＝2(x－2)²－6的頂點為C，已知y＝－kx＋3的圖象經過點C，則這個一次函數圖象與兩坐標軸所圍成的三角形面積為________．