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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

某片綠地形狀如圖所示,其中∠A=60°,AB⊥BC,AD⊥CD,AB=200 m,CD=100 m,求AD、BC的長(zhǎng)(精確到1 m).

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

有一水池,每邊長(zhǎng)一丈,池中央長(zhǎng)了一棵蘆葦,露出水面恰好一尺,把蘆葦?shù)捻敹艘桨哆,葦頂和岸邊水面剛好相齊,問水深、葦長(zhǎng)各是多少?(1丈=10尺)

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

如圖,在△AFD和△BEC中,點(diǎn)A、E、F、C在同一直線上,有下面四個(gè)論斷:

(1)AD=BC

(2)AE=CF

(3)∠B=∠D

(4)AD∥BC

請(qǐng)用其中三個(gè)作為條件,余下一個(gè)作結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)問題,并寫出解答過程.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

如圖,AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,EG平分∠BEF交CD于點(diǎn)G,∠1=50°.求∠2的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

如圖的直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái).

(a)(5,1),(5,3),(1,3),(1,7),(5,7),(5,8),(7,8),(7,7),(11,7),(11,3),(7,3),(7,1),(5,1);

(b)(5,4),(3,4),(3,6),(5,6),(5,4);

(c)(7,4),(7,6),(9,6),(9,4),(7,4).

①觀察所得的圖形,你覺得它像什么?

②縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別乘-1,所得的圖案與原來(lái)的圖案相比有什么變化?

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

如圖是一臺(tái)雷達(dá)探測(cè)器測(cè)得的結(jié)果.圖中顯示,在A,B,C,D,E處有目標(biāo)出現(xiàn).試用適當(dāng)方式分別表示每個(gè)目標(biāo)的位置.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

張堅(jiān)在某市動(dòng)物園的大門口看到這個(gè)動(dòng)物園的平面示意圖(如圖).試借助刻度尺、量角器解決如下問題:

(1)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,用坐標(biāo)表示猴山、駝峰、百鳥園的位置;

(2)填空:

百鳥園在大門的北偏東________度的方向上,到大門的圖上距離約為________厘米;熊貓館在大門的北偏________度的方向上,到大門的圖上距離約為________厘米;駝峰在大門的南偏________度的方向上,到大門的圖上距離約為________厘米.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

圖是某市旅游景點(diǎn)的示意圖.試建立直角坐標(biāo)系,用坐標(biāo)表示各個(gè)景點(diǎn)的位置.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

將一個(gè)四邊形的各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上2,縱坐標(biāo)都減去2,得到的四邊形與原四邊形相比有什么變化?試舉例說明.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:044

在一次“尋寶”游戲中,尋寶人已經(jīng)找到了A(-1,2)和B(1,2)點(diǎn),已知寶藏在(4,3)點(diǎn),請(qǐng)你確定直角坐標(biāo)系并找到“寶藏”位置,說明你的方法,并畫出示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案