隨機抽取某城市30天的空氣質量狀況統計如下：

其中，w≤50時，空氣質量為優(yōu)；50＜w≤100時，空氣質量為良；100＜w≤150時，空氣質量為輕微污染．估計該城市一年(以365天計)中有多少天空氣質量達到良以上．

如圖所示，轉盤被等分成16個扇形，請在轉盤的適當地方涂上紅色，自由轉動這個轉盤，當它停止轉動時，指針落在紅色區(qū)域的概率為．你還能舉出一個不確定事件，它發(fā)生的概率也是嗎？

一布袋中放有紅、黃、白三種顏色的球各一個，它們除顏色外其他都一樣．小亮從布袋中摸出一個球后放回去搖勻，再摸出一個球．請你利用列舉法(列表或畫樹狀圖)分析并求出小亮兩次都能摸到白球的概率．

紅星養(yǎng)豬場400頭豬的質量頻率分布表如下，其中數據不在分點上．

(1)計算各組頻率，填在頻率分布表中，并繪出頻率分布直方圖；

(2)從中任選一頭豬，質量在65.5 kg以上的概率是多少？

依據闖關游戲規(guī)則，請你探究“闖關游戲”的奧秘．

闖關游戲規(guī)則：

如圖所示的面板上，有左右兩組開關按鈕．每組中的兩個按鈕均分別控制一個燈泡和一個發(fā)音裝置．同時按下兩組中各一個按鈕：當兩個燈泡都亮時闖關成功；當按錯一個按鈕時，發(fā)音裝置就會發(fā)出“闖關失敗”的聲音．

(1)用列表的方法表示所有可能的闖關情況；

(2)求出闖關成功的概率．

2004年，某校三個年級的初中在校學生共796名，學生的出生月份統計如圖，根據圖中數據回答以下問題：

(1)出生人數超過60人的月份有哪些？

(2)出生人數最多的是幾月？

(3)在這些學生中至少有兩個人生日在10月5日是不可能的，還是可能的，還是必然的？

(4)如果你隨機地遇到這些學生中的一位，那么這位學生生日在哪一個月的概率最小？

小明和小剛用如圖的兩個轉盤做游戲，游戲規(guī)則如下：分別旋轉兩個轉盤，當兩個轉盤所轉到的數字之積為奇數時，小明得2分；當所轉到的數字之積為偶數時，小剛得1分．這個游戲對雙方公平嗎？若公平，說明理由；若不公平，如何修改規(guī)則才能使游戲對雙方都公平？

某同學根據2004年江蘇省內五個城市商品房銷售均價(即銷售平均價)的數據，繪制了統計圖：

(1)這五個城市2004年商品房銷售均價的中位數、極差分別是多少？

(2)若2002年A城市的商品房銷售均價為1600元/平方米，試估計A城市從2002年到2004年商品房銷售均價的年平均增長率約是多少？(要求誤差小于1％)

某生物課外活動小組的同學舉行植物標本制作比賽，結果統計如下：

根據表中提供的信息，回答下列問題：

(1)該組共有學生多少人？

(2)制作標本數在6個及以上的人數在全組人數中所占比例？

(3)平均每人制作多少個標本？

(4)補全條形統計圖．

為了從甲、乙兩名學生中選擇一人參加電腦知識競賽，在相同條件下對他們的電腦知識進行了10次測驗，成績如下：(單位：分)

(1)請?zhí)顚懴卤恚?/P>

(2)利用以上信息，請從三個不同的角度對甲、乙兩個同學的成績進分析．