在“我喜歡的體育項(xiàng)目”調(diào)查活動(dòng)中，小明調(diào)查了本班30人，記錄結(jié)果如下：(其中喜歡打羽毛球的記為A，喜歡打乒乓球的記為B，喜歡踢足球的記為C，喜歡跑步的記為D)

求A的頻率．

求不等式組的整數(shù)解．

某校在“書香滿校園”的讀書活動(dòng)期間，學(xué)生會(huì)組織了一次捐書活動(dòng)．如圖(1)是學(xué)生捐圖書給圖書館的條形圖，圖(2)是該學(xué)校學(xué)生人數(shù)的比例分布圖，已知該校學(xué)生共有1000人．

(1)求該校學(xué)生捐圖書的總本數(shù)；

(2)問該校學(xué)生平均每人捐圖書多少本？

如圖，方格中有一個(gè)△ABC，請(qǐng)你在方格內(nèi)，畫出滿足條件A₁B₁＝AB，B₁C₁＝BC，∠A₁＝∠A的△A₁B₁C₁，并判斷△A₁B₁C₁與△ABC是否一定全等？

化簡(jiǎn)或解方程組．

(1)

(2)

(1)列式：x與20的差不小于0；

(2)若(1)中的x(單位：cm)是一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，現(xiàn)將正方形的邊長(zhǎng)增加2 cm，

則正方形的面積至少增加多少？

如果一個(gè)數(shù)與相乘的結(jié)果是有理數(shù)，則這個(gè)數(shù)的一般形式是什么(用代數(shù)式表示)．

(1)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出二次函數(shù)y＝－x²＋2x的大致圖象；

(2)在同一個(gè)坐標(biāo)系中畫出y＝－x²＋2x的圖象向上平移兩個(gè)單位后的圖象；

(3)直接寫出平移后的圖象的解析式．

注：圖中小正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1．

如圖，在正方形ABCD中，CE⊥DF．若CE＝10 cm，求DF的長(zhǎng)．

某文具店銷售供學(xué)生使用的甲、乙、丙三種品牌的科學(xué)計(jì)算器，共銷售180臺(tái)，其中甲種品牌科學(xué)計(jì)算器銷售45臺(tái)．

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，補(bǔ)全各品牌科學(xué)計(jì)算器銷售臺(tái)數(shù)的條形圖和扇形圖．