國民體質監(jiān)測中心等機構開展了青少年形體測評．專家組隨機抽查了某市若干名初中學生坐姿、站姿、走姿的好壞情況．我們對專家的測評數據作了適當處理(如果一個學生有一種以上不良姿勢，我們以他最突出的一種作記載)，并將統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據圖中所給信息解答下列問題：

(1)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；

(2)在這次形體測評中，一共抽查了________名學生，如果全市有10萬名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的學生約有________人；

(3)根據統(tǒng)計結果，請你簡單談談自己的看法．

已知關于x的一元二次方程(m＋2)x²－2(m－1)x＋m＝0有實數根，求m的取值范圍．

先化簡，再求值：(－)÷，其中x＝＋1．

為了進一步了解學生的身體素質情況體育老師對初三年級(1)班50位學生進行一分鐘跳繩次數測試，以測試數據為樣本，繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖．如下所示：

請結合圖表完成下列問題：

(1)表中的a＝________；

(2)請把頻數分布直方圖補充完整；

(3)這個樣本數據的中位數落在第________組；

(4)若初三年級學生一分鐘跳繩次數(x)達標要求是：x＜120為不合格；120≤x＜140為合格；140≤x＜160為良；x≥160為優(yōu)．根據以上信息，請你給學校或初三年級同學提一條合理化建議：________．

如圖，AB是⊙O的弦，OC⊥OA交AB于點C，過B的直線交OC的延長線于點E，當CE＝BE時，直線BE與⊙O有怎樣的位置關系？請說明理由．

已知x²－2＝0，求代數式的值．

解方程方程：

分解因式：2x²－8

如圖，在矩形ABCD中，AD＝8 cm，AB＝6 cm，點A處有一動點E以1 cm/s的速度由A向B運動，同時點C處也有一動點F以2 cm/s的速度由C向D運動，設運動的時間為x(S)，四邊形EBFD的面積為y(cm²)，求y與x函數關系式及自變量x的取值范圍．

某新建公園的綠化給公園自身及周邊的環(huán)境都帶來了明顯的改變，右面的條形圖是這個新建公園近幾年來綠地面積的變化圖，請你根據圖中所給的數據解答下列問題：

(1)求這個公園2005年底至2007年底這兩年綠地面積的年平均增長率；

(2)根據這個平均增長率，請你預測2008年底這個公園的綠地面積將達到多少萬平方米？