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科目: 來源: 題型:044

如圖,橫、縱相鄰格點間的距離均為1個單位.

(1)在格點中畫出圖形先向右平移6個單位,再向上平移2個單位后的圖形;

(2)請寫出平移前后兩圖形應對點之間的距離.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,陰影部分是由5個小正方形組成的一個直角圖形,請用二種方法分別在下圖方格內(nèi)添涂黑二個小正方形,使它們成為軸對稱圖形.
     

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科目: 來源: 題型:044

如圖,方格中有一條美麗可愛的小金魚.

(1)若方格的邊長為1,則小魚的面積為         

(2)畫出小魚向左平移3格后的圖形(不要求寫作圖步驟和過程).

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科目: 來源: 題型:044

如圖,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1.在的左側(cè),分別以的三邊為直徑作三個半圓圍成圖中的陰影部分.

(1)圖中是什么特殊三角形

(2)求圖中陰影部分的面積;

(3)作出陰影部分關于所在直線的對稱圖形.

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科目: 來源: 題型:044

下面方格中是美麗可愛的小金魚,在方格中分別畫出原圖形向右平移五個格和把原圖形以點為旋轉(zhuǎn)中心順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的小金魚(只要求畫出平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形,不要求寫出作圖步驟和過程).

若每個小方格的邊長均為,則小金魚所占的面積為_________(直接寫出結(jié)果).

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在等腰中,是斜邊的中點,以為頂點的直角的兩邊分別與邊,交于點,,連接.當繞頂點旋轉(zhuǎn)時(點不與,重合),也始終是等腰直角三角形,請你說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

ABC中,AB=BC,將ABC繞點A沿順時針方向旋轉(zhuǎn)得A1B1C1,使點Cl落在

直線BC(Cl與點C不重合),

(1)如圖9一①,當C>60°時,寫出邊ABl與邊CB的位置關系,并加以證明;

(2)C=60°時,寫出邊ABl與邊CB的位置關系(不要求證明)

(3)當C<60°時,請你在圖9一②中用尺規(guī)作圖法作出△AB1C1(保留作圖痕跡,不寫作法),再猜想你在(1)、(2)中得出的結(jié)論是否還成立?并說明理由.

 

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科目: 來源: 題型:044

如圖,桌面內(nèi),直線l上擺放著兩塊大小相同的直角三角板,它們中較小直角邊的長為6cm,較小銳角的度數(shù)為30°.

(1)將△ECD沿直線AC翻折到如圖(a)的位置,AB相交于點F,請證明:;

 (2)將△ECD沿直線l向左平移到(b)的位置,使E點落在AB上,你可以求出平移的距離,試試看;

 (3)將△ECD繞點C逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖10c)的位置,使E點落在AB上,請求出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在由邊長為的小正方形組成的方格紙中,有兩個全等的三角形,即

(1)請你指出在方格紙內(nèi)如何運用平移、旋轉(zhuǎn)變換,將重合到上;

(2)在方格紙中將經(jīng)過怎樣的變換后可以與成中心對稱圖形?畫出變換后的三角形并標出對稱中心.

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科目: 來源: 題型:044

你將兩種或兩種以上不同的圖形組合在一起,設計成一個既是軸對稱又是中心對稱的圖案,并指出你所用圖形的名稱.

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同步練習冊答案