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科目: 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044

如圖,一次函數(shù)的圖像與x軸、y軸分別交于A、B兩點,與反比例函數(shù)的圖像交于C、D兩點,如果A點的坐標為(2,0),C、D分別在第一、第三象限,且OA=OB=AC=BD,試求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.

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科目: 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044

如圖,E、F分別是邊長為4的正方形ABCD的邊BC、CD上的點,CE=1,CF=,直線EF交AB的延長線于G,過線段FG上的一個動點H作HM⊥AG,HN⊥AD,垂足分別是M、N,設(shè)HM=x,矩形AMHN的面積為y.

(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當x為何值時,矩形AMHN的面積最大,最大面積是多少?

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科目: 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044

已知一次函數(shù)圖像經(jīng)過點P(0,2),且與兩坐標軸截得的直角三角形的面積為3,求這個一次函數(shù)的解析式.

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科目: 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044

如圖,已知AB是半圓直徑,BC切半圓于點B,BC==R,AC交半圓于點D,DE⊥AB于E,求DE的長.

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科目: 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044

如圖,已知AB、CD是⊙O的兩條平行弦,OE⊥CD,垂足為E,OE交AB于F,AB=6,CD=8,EF=1,求⊙O半徑.

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科目: 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是BC中點,DE⊥AB,垂足為E,tanB=,AE=7,求DE的長.

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科目: 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044

如圖,ABCD是一矩形紙片,E是AB上一點,且BE∶EA=5∶3,EC=15,把△BCE沿折痕EC向上翻折,若點B恰好落在AD上,設(shè)這個點為F,求AB、BC的長.

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科目: 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044

甲、乙兩組工人合做某項工作,10天以后,甲組另有任務(wù),乙組再單獨做2天才完成,如果單獨完成這項工作,甲組比乙組可以快4天,求各組單獨完成這項工作所需要的天數(shù).

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科目: 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044

如圖,已知EB是⊙O直徑,BC切⊙O于點B,BC=EB=6,CD切⊙O于D交BE的延長線于A,求AD、AE的長.

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科目: 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044

如圖,河對岸邊有一點A,在河的一邊沿河岸取兩點B、C,使得∠ABC=60°,∠ACB=45°,量得BC=30 m,求河寬(精確到0.1 m)

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同步練習(xí)冊答案