科目: 來源:2009年浙江省寧波市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如下圖拋物線y=ax2-5x+4a與x軸相交于點A、B,且過點C(5,4).
(1)求a的值和該拋物線頂點P的坐標(biāo).
(2)請你設(shè)計一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點落要第二象限,并寫出平移后拋物線的解析式.
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科目: 來源:2009年浙江省湖州市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
若P為△ABC所在平面上一點,且∠APB=∠BPC=∠CPA=120°,則點P叫做△ABC的費馬點.
(1)若點P為銳角△ABC的費馬點,且∠ABC=60°,PA=3,PC=4,則PB的值為________;
(2)如下圖,在銳角△ABC外側(cè)作等邊連結(jié).求證:過△ABC的費馬點P,且=PA+PB+PC.
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科目: 來源:2009年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
如下圖,半圓的直徑AB=10,點C在半圓上,BC=6.
(1)求弦AC的長;
(2)若P為AB的中點,PE⊥AB交AC于點E,求PE的長.
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科目: 來源:2009年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
如下圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點B(4,2),BA⊥x軸于A
(1)求tan∠BOA的值;
(2)將點B繞原點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后記作點C,求點C的坐標(biāo);
(3)將△OAB平移得到,點A的對應(yīng)點是,點B的對應(yīng)點的坐標(biāo)為(2,-2),在坐標(biāo)系中作出,并寫出點、的坐標(biāo).
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科目: 來源:2009年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
在達(dá)成鐵路復(fù)線工程中,某路段需要鋪軌.先由甲工程隊獨做2天后,再由乙工程隊獨做3天剛好完成這項任務(wù).已知乙工程隊單獨完成這項任務(wù)比甲工程隊單獨完成這項任務(wù)多用2天,求甲、乙工程隊單獨完成這項任務(wù)各需要多少天?
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科目: 來源:2009年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
甲口袋中裝有兩個相同的小球,它們分別寫有1和2;乙口袋中裝有三個相同的小球,它們分別寫有3、4和5;丙口袋中裝有兩個相同的小球,它們分別寫有6和7.從這3個口袋中各隨機地取出1個小球.
(1)取出的3個小球上恰好有兩個偶數(shù)的概率是多少?
(2)取出的3個小球上全是奇數(shù)的概率是多少?
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科目: 來源:2009年山西省中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
某商場為了吸引顧客,設(shè)計了一種促銷活動:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),每消費滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回).商場根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相應(yīng)價格的購物券,可以重新在本商場消費.某顧客剛好消費200元.
(1)該顧客至少可得到________元購物券,至多可得到________元購物券;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率.
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科目: 來源:2009年山西省太原市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
某中學(xué)九年級有8個班,要從中選出兩個班代表學(xué)校參加社區(qū)公益活動.各班都想?yún)⒓,但由于特定原因,一班必須參加,另外從二至八班中再選一個班.有人提議用如下的方法:在同一個品牌的四個乒乓球上分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,并放入一個不透明的袋中,搖勻后從中隨機摸出兩個乒乓球,兩個球上的數(shù)字和是幾就選幾班,你認(rèn)為這種方法公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
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科目: 來源:2009年山西省太原市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
如下圖,A是∠MON邊OM上一點,AE∥ON.
(1)在圖中作∠MON的角平分線OB,交AE于點B;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)在(1)中,過點A畫OB的垂線,垂足為點D,交ON于點C,連接CB,將圖形補充完整,并證明四邊形OABC是菱形.
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科目: 來源:2009年山西省太原市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
如下圖,從熱氣球C上測得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°和60°.如果這時氣球的高度CD為90米.且點A、D、B在同一直線上,求建筑物A、B間的距離.
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