科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學業(yè)考試暨高中階段招生考試數(shù)學試題 題型:044
已知拋物線y=x2-2x+m-1與x軸只有一個交點,且與y軸交于A點,如圖,設(shè)它的頂點為B.
(1)求m的值;
(2)過A作x軸的平行線,交拋物線于點C,求證:△ABC是等腰直角三角形;
(3)將此拋物線向下平移4個單位后,得到拋物線,且與x軸的左半軸
交于E點,與y軸交于F點,如圖.請在拋物線上求點P,使得△EFP是以EF為直角邊的直角三角形.
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學業(yè)考試暨高中階段招生考試數(shù)學試題 題型:044
王偉準備用一段長30米的籬笆圍成一個三角形形狀的小圈,用于飼養(yǎng)家兔.已知第一條邊長為a米,由于受地勢限制,第二條邊長只能是第一條邊長的2倍多2米.
(1)請用a表示第三條邊長;
(2)問第一條邊長可以為7米嗎?請說明理由,并求出a的取值范圍;
(3)能否使得圍成的小圈是直角三角形形狀,且各邊長均為整數(shù)?若能,說明你的圍法;若不能,說明理由.
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學業(yè)考試暨高中階段招生考試數(shù)學試題 題型:044
如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠BAD=90° ,以AD為直徑的半圓D與BC相切.
(1)求證:OB⊥OC;
(2)若AD=12,∠BCD=60° ,⊙O1與半⊙O外切,并與BC、CD相切,求⊙O1的面積.
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學業(yè)考試暨高中階段招生考試數(shù)學試題 題型:044
下圖中曲線是反比例函數(shù)的圖象的一支.
(1)這個反比例函數(shù)圖象的另一支位于哪個象限?常數(shù)n的取值范圍是什么?
(2)若一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點A,與x軸
交于點B,△AOB的面積為2,求n的值.
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學業(yè)考試暨高中階段招生考試數(shù)學試題 題型:044
魯班家裝公司為芙蓉小區(qū)做家裝設(shè)計,調(diào)查員設(shè)計了如下問卷,對家裝風格進行專項調(diào)查.
通過隨機抽樣調(diào)查50家客戶,得到如下數(shù)據(jù):
A B B A B B A C A C A B A D A A B
B A A D B A B A C A C B A A D A A
A B B D A A A B A C A B D A B A
(1)請你補全下面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表:
(2)請用扇形統(tǒng)計圖描述(1)表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù);(注:請標明各部分的圓心角度數(shù))
(3)如果公司準備招聘10名裝修設(shè)計師,你認為各種裝修風格的設(shè)計師應(yīng)分別招多少人?
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科目: 來源:2011年甘肅蘭州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學試卷 題型:044
已知:如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點A與點C重合,再展開,折痕EF交AD邊于點E,交BC邊于點F,分別連結(jié)AF和CE.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若AE=10 cm,△ABF的面積為24 cm2,求△ABF的周長;
(3)在線段AC上是否存在一點P,使得2AE2=AC·AP?若存在,請說明點P的位置,并予以證明;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2011年甘肅蘭州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學試卷 題型:044
通過學習三角函數(shù),我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系.我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角正對(sad),如下圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時sadA=底邊/腰=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.根據(jù)上述角的正對定義,解下列問題:
(1)sad60°=________.
(2)對于0°<A<180°,∠A的正對值sadA的取值范圍是________.
(3)如下圖,已知sinA=,其中∠A為銳角,試求sadA的值.
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