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科目: 來源:2007年煙臺市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試題 題型:059

如圖,某邊防巡邏隊在一個海濱浴場岸邊的A點處發(fā)現(xiàn)海中的B點有人求救,便立即派三名救生員前去營救.1號救生員從A點直接跳入海中;2號救生員沿岸邊(岸邊看成是直線)向前跑到C點,再跳入海中;3號救生員沿岸邊向前跑30O米到離B點最近的D點,再跳人海中.救生員在岸上跑的速度都是6米/秒,在水中游泳的速度都是2米/秒.若∠BAD=45°,∠BCD=60°,三名救生員同時從A點出發(fā),請說明誰先到達營救地點B.(參考數(shù)據(jù)≈1.4,≈1.7)

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科目: 來源:2007年煙臺市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試題 題型:059

一個不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的球(除顏色不同外其余都相同),其中紅球有2個,黃球有1個,從中任意捧出1球是紅球的概率為

(1)試求袋中綠球的個數(shù);

(2)第1次從袋中任意摸出l球(不放回),第2次再任意摸出1球,請你用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩次都摸到紅球的概率.

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科目: 來源:2007年煙臺市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試題 題型:059

有一道題:“先化簡,再求值:,其中“x=-”.小亮同學(xué)做題時把“x=-”錯抄成了“z=”,但他的計算結(jié)果也是正確的,請你解釋這是怎么,回事.

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科目: 來源:2007年泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖,在四邊形ABCD中,點E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點,G,H分別是BD,AC的中點,AB,CD滿足什么條件時,四邊形EGFH是菱形?請證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2007年南充市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖,已知BEAD,CFAD,且BECF.請你判斷AD是△ABC的中線還是角平分線?請說明你判斷的理由.

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科目: 來源:2007年揚州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試中考數(shù)學(xué)試題 題型:059

連接上海市區(qū)到浦東國際機場的磁懸浮軌道全長約為30 km,列車走完全程包含啟動加速、勻速運行、制動減速三個階段.已知磁懸浮列車從啟動加速到穩(wěn)定勻速動行共需200秒,在這段時間內(nèi)記錄下下列數(shù)據(jù):

(1)請你在一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中選擇合適的函數(shù)來分別表示在加速階段(0≤t≤200)速度v與時間t的函數(shù)關(guān)系、路程s與時間t的函數(shù)關(guān)系.

(2)最新研究表明,此種列車的穩(wěn)定動行速度可達180米/秒,為了檢測穩(wěn)定運行時各項指標,在列車達到這一速度后至少要運行100秒,才能收集全相關(guān)數(shù)據(jù).若在加速過程中路程、速度隨時間的變化關(guān)系仍然滿足(1)中的函數(shù)關(guān)系式,并且制作減速所需路程與啟動加速的路程相同.根據(jù)以上要求,至少還要再建多長軌道就能滿足試驗檢測要求?

(3)若減速過程與加速過程完全相反.根據(jù)對問題(2)的研究,直接寫出列車在試驗檢測過程中從啟動到停車這段時間內(nèi),列車離開起點的距離y(米)與時間t(秒)的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫出過程)

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科目: 來源:2007年揚州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試中考數(shù)學(xué)試題 題型:059

為了加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,某市采用價格調(diào)控手段達到節(jié)水的目的.該市自來水收費價格見價目表.

若某戶居民1月份用水8 m3,則應(yīng)收水費:2×6+4×(8-6)=20元.

(1)

若該戶居民2月份用水12.5 m3,則應(yīng)收水費________元;

(2)

若該戶居民3、4月份共用水15 m3(4月份用水量超過3月份),共交水費44元,則該戶居民3,4月份各用水多少立方米?

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科目: 來源:2007年揚州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試中考數(shù)學(xué)試題 題型:059

端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,五月初五早上,奶奶為小明準備了四只粽子:一只肉餡,一只香腸餡,兩只紅棗餡,四只粽子除內(nèi)部餡料不同外其他均一切相同.小明喜歡吃紅棗餡的粽子.

(1)請你用樹狀圖為小明預(yù)測一下吃兩只粽子剛好都是紅棗餡的概率;

(2)在吃粽子之前,小明準備用一格均勻的正四面體骰子(如圖所示)進行吃粽子的模擬試驗,規(guī)定:擲得點數(shù)1向上代表肉餡,點數(shù)2向上代表香腸餡,點數(shù)3,4向上代表紅棗餡,連續(xù)拋擲這個骰子兩次表示隨機吃兩只粽子,從而估計吃兩只粽子剛好都是紅棗餡的概率.你認為這樣模擬正確嗎?試說明理由.

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科目: 來源:2007年揚州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試中考數(shù)學(xué)試題 題型:059

如圖,正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)n°后得到正方形AEFG,邊EF與CD交于點O.

(1)以圖中已標有字母的點為端點連結(jié)兩條線段(正方形的對角線除外),要求所連結(jié)的兩條線段相交且互相垂直,并說明這兩條線段互相垂直的理由;

(2)若正方形的邊長為2 cm,重疊部分(四邊形AEOD)的面積為,求旋轉(zhuǎn)的角度n.

解:(1)我連結(jié)的兩條相交且互相垂直的線段是________和________.

理由如下:

(2)

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科目: 來源:2007年揚州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試中考數(shù)學(xué)試題 題型:059

某校八年級共有150名男生,從中隨機抽取30名男生在“陽光體育活動”啟動日進行“引體向上”測試,下表是測試成績記錄(單位:個):

(1)

我們已經(jīng)會列頻數(shù)分布表、畫條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.為了能讓體育老師一目了然知道整個測試情況,請你選擇一種合適的統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖整理表示上述數(shù)據(jù);

(2)

觀察分析(1)中的統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖,請你寫出兩條從中獲得的信息:

①________

②________

(3)

規(guī)定八年級男生“引體向上”4個及以上為合格.若學(xué)校準備對“引體向上”不合格的男生提出鍛煉建議,試估計要對八年級多少名男生提出這項建議?

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同步練習(xí)冊答案