化簡下列各數(shù)：

(1)－[－(＋5)]；

(2)＋[－(－6)]；

(3)＋；

化簡下列各數(shù)：

(1)－(＋3)；

(2)－(－3)；

(3)＋(＋3)；

(4)＋(－3)；

在如圖所示的數(shù)軸上：

(1)A，H，D，O各點分別表示什么數(shù)的相反數(shù)；

(2)分別指出表示－2，3，－4的相反數(shù)的點．

想一想：

(1)數(shù)軸上2和它的相反數(shù)之間的距離是多少個單位長度？

(2)點A在原點左邊，離開原點4個單位長度，如果把A沿著數(shù)軸向右移動8個單應(yīng)長度，到達B點，那么B點表示的數(shù)是多少？

(趣味題)如圖，這是一個正方體紙盒的展開圖，若在其中的三個正方形A，B，C內(nèi)分別填入適當?shù)臄?shù)，使得它們折成正方體后相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，求正方形A，B，C內(nèi)的數(shù)．

小李在做題時，畫了一個數(shù)軸，在數(shù)軸上原有一點A，其表示的數(shù)是－3，由于粗心，把數(shù)軸的原點標錯了位置，使點A正好落在－3的相反數(shù)的位置，想一想，要把數(shù)軸畫正確，原點要向哪個方向移動幾個單位長度？

如果a的相反數(shù)是－2，且2x＋3a＝4．求x的值．

將－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4這9個數(shù)分別填入圖所示的方格中，使得橫、豎、斜對角的3個數(shù)相加都得0．

如圖是一個正方形紙盒的展開圖，在其中的四個正方形內(nèi)標有數(shù)字1，2，3和－3，要在其余的正方形內(nèi)分別填上－1，－2，使得按虛線折成正方體后，相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則A處應(yīng)填________．

如果a、b互為相反數(shù)，那么a＋b＝________，2a＋2b＝________．