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科目:
來源:北師大版(新課標(biāo)) 九年級(jí)(上)
題型:
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已知:△ABC中,AC邊的長(zhǎng)為3(cm),AC上的高BD為2(cm).設(shè)△ABC中BC邊的長(zhǎng)為x(cm),BC上的高AE為y(cm).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取值范圍;
(2)求當(dāng)6<x<36時(shí)y的取值范圍.
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科目:
來源:北師大版(新課標(biāo)) 九年級(jí)(上)
題型:
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學(xué)校組織初三數(shù)學(xué)備課組全體教師去外校聽課,安排了兩輛車,按1~2編號(hào),程、李兩位教師可任意選坐一輛車.
(1)用畫樹狀圖的方法或列表法列出所有可能的結(jié)果;
(2)求程、李兩位教師同坐2號(hào)車的概率.
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科目:
來源:北師大版(新課標(biāo)) 九年級(jí)(上)
題型:
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方程x(x+2)=0的解是
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[ ] |
A. |
x=2
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B. |
x=-2
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C. |
x=0或2
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D. |
x=0或-2
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科目:
來源:北師大版(新課標(biāo)) 九年級(jí)(上)
題型:
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某反比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)(1,-3),則此反比例函數(shù)解析式為
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[ ] |
A. |
y=
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B. |
y=-
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C. |
y=
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D. |
y=-
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科目:
來源:北師大版(新課標(biāo)) 九年級(jí)(上)
題型:
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小芳從正面(圖示“主視方向”)觀察左邊的熱水瓶時(shí),得到的主視圖是
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[ ] |
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:
來源:北師大版(新課標(biāo)) 九年級(jí)(上)
題型:
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如圖,A(2,3)是雙曲線上的一點(diǎn),P為x軸正半軸上一點(diǎn),將A點(diǎn)繞P點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,恰好落在雙曲線上的另一點(diǎn)B,則P點(diǎn)的坐標(biāo)為________;
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科目:
來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 幾何
題型:
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如圖①,直線AB的解析式為y=kx-2k(k<0)與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),∠ABO=60°.經(jīng)過A、O兩點(diǎn)的⊙O1與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C,與直線AB切于點(diǎn)A.
(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖②,過O1作直線EF∥y軸,在直線EF上是否存在一點(diǎn)D,使得△DAB的周長(zhǎng)最短,若存在,求出D點(diǎn)坐標(biāo),不存在,說明理由;
(3)在(2)的條件下,連接OO1與⊙O1交于點(diǎn)G,點(diǎn)P為劣弧上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接GP與EF的延長(zhǎng)線交于H點(diǎn),連接EP與OG交于I點(diǎn),當(dāng)P在劣弧運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與G、F兩點(diǎn)重合),O1H-O1I的值是否發(fā)生變化,若不變,求其值,若發(fā)生變化,求出其值的變化范圍.
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科目:
來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 幾何
題型:
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已知:如圖,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,E是OA上任一點(diǎn),BE的延長(zhǎng)線交⊙O于D,過D的⊙O的切線交OA的延長(zhǎng)線于C.
(1)求證:CE=CD;
(2)若OE=1,AE=2,求AD的長(zhǎng)度.
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科目:
來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 幾何
題型:
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| 如圖,要設(shè)計(jì)一幅寬20 cm,長(zhǎng)30 cm的圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為3∶2,如果彩條所占面積是236 cm2,應(yīng)如何設(shè)計(jì)彩條的寬度? |
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科目:
來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 幾何
題型:
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如圖,弦AB和CD相交于⊙O內(nèi)一點(diǎn)E,AB=DC.
求證:BE=DE.
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