如果關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解僅為1，2，3，那么適合這個(gè)不等式組的整數(shù)對(duì)（m，n）共有

1. A.
   49對(duì)
2. B.
   42對(duì)
3. C.
   36對(duì)
4. D.
   13對(duì)

用錘子以均勻的力敲擊鐵釘入木板，隨著鐵釘?shù)纳钊�，鐵釘所受的阻力會(huì)越來越大，使得每次釘入木板的釘子的長(zhǎng)度后一次為前一次的x倍，已知一個(gè)釘子受擊3次后恰好全部進(jìn)入木板，且第一次受擊進(jìn)入木板部分的鐵釘長(zhǎng)度是釘長(zhǎng)的，設(shè)鐵釘?shù)拈L(zhǎng)度為1，那么符合這一事實(shí)的方程是________．（只列方程）

滿足的整數(shù)和是

1. A.
   -1
2. B.
   0
3. C.
   1
4. D.
   2

四位同學(xué)做“讀語(yǔ)句畫圖”練習(xí)．甲同學(xué)讀語(yǔ)句“直線經(jīng)過A，B，C三點(diǎn)，且點(diǎn)C在點(diǎn)A與點(diǎn)B之間”，畫出圖形（1）；乙同學(xué)讀語(yǔ)句“兩條線段AB，CD相交于點(diǎn)P”畫出圖形（2）；丙同學(xué)讀語(yǔ)句“點(diǎn)P在直線l上，點(diǎn)Q在直線l外”畫出圖形（3）；丁同學(xué)讀語(yǔ)句“點(diǎn)M在線段AB的延長(zhǎng)線上，點(diǎn)N在線段AB的反向延長(zhǎng)線上”畫出圖形（4）．其中畫的不正確的是

1. A.
   甲同學(xué)
2. B.
   乙同學(xué)
3. C.
   丙同學(xué)
4. D.
   丁同學(xué)

如圖，已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是2，E是AB的中點(diǎn)，延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F使CF=AE．
（1）求證：△ADE≌△CDF；
（2）AH交ED于點(diǎn)G，求證：AH⊥ED，并求AG的長(zhǎng)度．

如圖，等腰直角△ABC的直角邊長(zhǎng)為3，P為斜邊BC上一點(diǎn)，且BP=1，D為AC上一點(diǎn)，若∠APD=45°，則CD的長(zhǎng)為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

（1）若方程組①的解為，求方程組②的解時(shí)，令方程組②中的x+2=a，y-1=b，則方程組②就轉(zhuǎn)化為方程組①，所以可得x+2=8.3，y-1=1.2，故方程組②的解為________．
（2）已知關(guān)于x，y的二元一次方程組③的解是，求關(guān)于x，y的二元一次方程組．

下列圖形不一定全等的是

1. A.
   有一組對(duì)邊相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形
2. B.
   半徑相等的兩個(gè)圓
3. C.
   有一組對(duì)邊相等的兩個(gè)等邊三角形
4. D.
   有一組邊相等的兩個(gè)正方形

3x-（2y+z-w）=3□2y□z□w去括號(hào)后，空格內(nèi)所填的符號(hào)，依次是

1. A.
   +，-，+
2. B.
   +，+，-
3. C.
   -，-，+
4. D.
   -，+，-

下列命題中，真命題是

1. A.
   如果三角形三個(gè)角的度數(shù)比是3：4：5，那么這個(gè)三角形是直角三角形；
2. B.
   如果直角三角形兩直角邊的長(zhǎng)分別為a和b，那么斜邊的長(zhǎng)為a²+b²；
3. C.
   若三角形三邊長(zhǎng)的比為1：2：3，則這個(gè)三角形是直角三角形；
4. D.
   如果直角三角形兩直角邊分別為a和b，斜邊為c，那么斜邊上的高h(yuǎn)的長(zhǎng)為