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科目: 來源: 題型:解答題

為迎接2013年高中招生考試,汽車區(qū)對全區(qū)九年級學生進行了一次數(shù)學摸底考試,并隨機抽取了m名學生的測試成績,按照“優(yōu)”“良”“中”“差”四個等級進行統(tǒng)計,并根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)求m的值.
(2)請將這兩幅統(tǒng)計圖補充完整.
(3)求在扇形統(tǒng)計圖中表示成績等級為“中”的扇形所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(4)估計全區(qū)2000名學生這次考試數(shù)學成績等級為“優(yōu)”的人數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知∠DAC,MN∥AC,點B在直線MN上,以B為頂點,另一邊在直線MN上,畫出∠EBM=∠A.問EB與AD一定平行嗎?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,AB∥EF,∠A=105°,∠E=140°,求∠DCE的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料,并回答問題:

數(shù)學公式
數(shù)學公式
=數(shù)學公式
=數(shù)學公式
=數(shù)學公式
=數(shù)學公式
(1)數(shù)學公式=______ 
(2)利用類似方法,可求得:數(shù)學公式=______
(3)受以上啟發(fā),請你解下列方程:數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

將長為12,寬為5的矩形紙片ABCD沿對角線AC對折后,AD與BC交于點E,則DE的長度為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知一個數(shù)的平方根為a+2與2a-11,則這個數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,矩形ABCD中,將△BCD沿BD翻折至△BDE的位置,BE與AD相交于O點,連接AE.
(1)求證:四邊形ABDE是等腰梯形;
(2)若∠DBC=30°,AB=2,求四邊形ABDE面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

(探索題)如圖所示,若AB∥CD,在下列四種情況下探索∠APC與∠PAB,∠PCD三者之間的關(guān)系,并選擇圖(3)進行說明.

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科目: 來源: 題型:解答題

若分式數(shù)學公式的值恒為正數(shù),求a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)y=y1+y2,y1與x成反比例,y2與x-2成正比例,當x=1時,y=-1,當x=3時,y=5,求函數(shù)y的解析式.

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同步練習冊答案