如圖，拋物線y=x²+m與直線y=x的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別是-1和2，則關(guān)于x的不等式x²+m+x＜0的解集是

1. A.
   -1＜x＜2
2. B.
   x＜-1或x＞2
3. C.
   -2＜x＜1
4. D.
   x＜-2或x＞1

如圖是一次數(shù)學(xué)考試成績的頻數(shù)分布條形圖，其中縱軸表示學(xué)生數(shù)，觀察圖回答下面問題：
（1）填空：全班共有學(xué)生______人，80分以上成績算優(yōu)良，則獲優(yōu)良的有______人．
（2）若60分以下為不及格，60分到80分為中等，80分以上為優(yōu)良，則“不及格的”“中等的”“優(yōu)良的”學(xué)生人數(shù)在全班人數(shù)中所占百分比各是多少？

在平面直角坐標(biāo)系中，等腰Rt△OAB斜邊OB在y軸上，且OB=4．
（1）畫出△OAB繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的三角形△OA′B′；
（2）求點(diǎn)A在旋轉(zhuǎn)過程中經(jīng)過的路徑長．

一輪船航行于A、B兩地，順?biāo)�需�?小時(shí)，逆水需要10小時(shí)，已知水速是2千米/時(shí)，求A、B兩地間的距離．

已知，求+f（2008）+f（2009）=________．

在學(xué)習(xí)了立體圖形及其展開圖后，喜愛數(shù)學(xué)的小明和同桌做了如圖1所示正方體，并在正方體的內(nèi)表面寫上“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”六個(gè)字，玩起了猜字的游戲．他們將表面適當(dāng)剪開，得到如圖2所示的表面展開圖．請回答下列問題：
（1）“你”的對面是“______”；
（2）如果“�！笔亲竺�，“你”在后面，那么“______”在上面．

將直線y=-3x+5平移，使它經(jīng)過點(diǎn)（-1，1），則平移后的直線的函數(shù)關(guān)系式為________．

如果把分式中的正數(shù)x，y，z都擴(kuò)大2倍，則分式的值

1. A.
   不變
2. B.
   擴(kuò)大為原來的兩倍
3. C.
   縮小為原來的
4. D.
   縮小為原來的

巳知：如圖，AB=AC，D、E分別是AB、AC上的點(diǎn)，AD=AE，BE與CD相交于G．
（Ⅰ）問圖中有多少對全等三角形？并將它們寫出來．
（Ⅱ）請你選出一對三角形，說明它們?nèi)�等的理由（根椐所選三角形說理難易不同給分，即難的說對給分高，易的說對給分低）

把長方形ABCD沿EF對折成如圖所示位置，若∠1=50°，則∠BFE=

1. A.
   75°
2. B.
   70°
3. C.
   65°
4. D.
   60°