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科目: 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•江寧區(qū)二模)甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是( )

A.擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點(diǎn)的概率

B.從一個(gè)裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率

C.拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面的概率

D.任意寫(xiě)一個(gè)整數(shù),它能被2整除的概率

 

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(2012•貴陽(yáng))一個(gè)不透明的盒子里有n個(gè)除顏色外其它完全相同的小球,其中有6個(gè)黃球.每次摸球前先將盒子里的球搖勻,任意摸出一個(gè)球記下顏色后在放回盒子,通過(guò)大量重復(fù)摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到黃球的頻率穩(wěn)定在30%,那么可以推算出n大約是( )

A.6 B.10 C.18 D.20

 

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(2013•長(zhǎng)?h模擬)在一個(gè)不透明的布袋中裝有50個(gè)黃、白兩種顏色的球,除顏色外其他都相同,小紅通過(guò)多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到黃球的頻率穩(wěn)定在0.3左右,則布袋中白球可能有( )

A.15個(gè) B.20個(gè) C.30個(gè) D.35個(gè)

 

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(2012•宿遷)綠豆在相同條件下的發(fā)芽試驗(yàn),結(jié)果如下表所示:

每批粒數(shù)n

100

300

400

600

1000

2000

3000

發(fā)芽的粒數(shù)m

96

282

382

570

948

1912

2850

發(fā)芽的頻率

0.960

0.940

0.955

0.950

0.948

0.956

0.950

則綠豆發(fā)芽的概率估計(jì)值是 ( )

A.0.96 B.0.95 C.0.94 D.0.90

 

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(2012•青島模擬)在不透明的袋子中有黑棋子10枚和白棋子若干(它們除顏色外都相同),現(xiàn)隨機(jī)從中摸出10枚記下顏色后放回,這樣連續(xù)做了10次,記錄了如下的數(shù)據(jù):

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

黑棋數(shù)

1

3

0

2

3

4

2

1

1

3

根據(jù)以上數(shù)據(jù),估算袋中的白棋子數(shù)量為( )

A.60枚 B.50枚 C.40枚 D.30枚

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第五章5.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•安順)如圖,MN是半徑為1的⊙O的直徑,點(diǎn)A在⊙O上,∠AMN=30°,點(diǎn)B為劣弧AN的中點(diǎn).P是直徑MN上一動(dòng)點(diǎn),則PA+PB的最小值為( )

A. B.1 C.2 D.2

 

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(2014•貴港)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AD是∠BAC的平分線.若P,Q分別是AD和AC上的動(dòng)點(diǎn),則PC+PQ的最小值是( )

A. B.4 C. D.5

 

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(2014•資陽(yáng)一模)如圖,圖2的圖案是由圖1中五種基本圖形中的兩種拼接而成,這兩種基本圖形是( )

A.①② B.①③ C.①④ D.③⑤

 

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(2014•宜賓縣模擬)圖形分割是令人困惑有趣的.比如將一個(gè)正方形分割成若干銳角三角形,要求分割的銳角三角的個(gè)數(shù)盡可能少就是讓人感興趣的問(wèn)題.下圖即是將正方形分割成11個(gè)、10個(gè)、9個(gè)、8個(gè)銳角三角形的圖形(如圖 ①~④):其中圖④將正方形分割成8個(gè)銳角三角形不僅是一種巧妙的方法,而且圖④還是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形,請(qǐng)找一找圖④中全等三角形有( )對(duì).

A.3 B.4 C.5 D.6

 

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(2014•六盤(pán)水)將一張正方形紙片按如圖1,圖2所示的方向?qū)φ,然后沿圖3中的虛線剪裁得到圖4,將圖4的紙片展開(kāi)鋪平,再得到的圖案是( )

A. B. C. D.

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案