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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•菏澤)如圖,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的頂點D、F分別在AC、BC邊上,設(shè)CD的長度為x,△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y,則下列圖象中能表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

 

 

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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•玉林)如圖,邊長分別為1和2的兩個等邊三角形,開始它們在左邊重合,大三角形固定不動,然后把小三角形自左向右平移直至移出大三角形外停止.設(shè)小三角形移動的距離為x,兩個三角形重疊面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( )

A. B. C. D.

 

 

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(2014•桂林)如圖1,在等腰梯形ABCD中,∠B=60°,P、Q同時從B出發(fā),以每秒1個單位長度分別沿B→A→D→C和B→C→D方向運動至相遇時停止.設(shè)運動時間為t(秒),△BPQ的面積為S(平方單位),S與t的函數(shù)圖象如圖2,則下列結(jié)論錯誤的是( )

A.當(dāng)t=4秒時,S=4 B.AD=4

C.當(dāng)4≤t≤8時,S=2t D.當(dāng)t=9秒時,BP平分梯形ABCD的面積

 

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(2014•龍東地區(qū))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長為1的正方形ABCD中,AD邊的中點處有一動點P,動點P沿P→D→C→B→A→P運動一周,則P點的縱坐標(biāo)y與點P走過的路程s之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是( )

A. B. C. D.

 

 

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(2014•貴陽)如圖,三棱柱的體積為10,其側(cè)棱AB上有一個點P從點A開始運動到點B停止,過P點作與底面平行的平面將這個三棱柱截成兩個部分,它們的體積分別為x、y,則下列能表示y與x之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )

A. B. C. D.

 

 

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(2014•赤峰)如圖,一根長5米的竹桿AB斜立于墻AC的右側(cè),底端B與墻角C的距離為3米,當(dāng)竹桿頂端A下滑x米時,底端B便隨著向右滑行y米,反映y與x變化關(guān)系的大致圖象是( )

A. B. C. D.

 

 

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(2014•黃石)如圖,AB是半圓O的直徑,點P從點A出發(fā),沿半圓弧AB順時針方向勻速移動至點B,運動時間為t,△ABP的面積為S,則下列圖象能大致刻畫S與t之間的關(guān)系的是( )

A. B.

C. D.

 

 

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(2014•天水)如圖,扇形OAB動點P從點A出發(fā),沿線段B0、0A勻速運動到點A,則0P的長度y與運動時間t之間的函數(shù)圖象大致是( )

A. B. C. D.

 

 

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(2014•濰坊)如圖,已知矩形ABCD的長AB為5,寬BC為4,E是BC邊上的一個動點,AE⊥EF,EF交CD于點F.設(shè)BE=x,F(xiàn)C=y,則點E從點B運動到點C時,能表示y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )

A. B. C. D.

 

 

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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•牡丹江)如圖,點P是菱形ABCD邊上一動點,若∠A=60°,AB=4,點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長的速度沿A→B→C→D的路線運動,當(dāng)點P運動到點D時停止運動,那么△APD的面積S與點P運動的時間t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

A. B. C. D.

 

 

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同步練習(xí)冊答案