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科目： 來(lái)源： 題型：

若a＞0，ab＜0，則|b-a-1|-|a-b+3|的值為（　�。�
A、2B、-2
C、-2a+2b+4D、2a-2b-4

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科目： 來(lái)源： 題型：

某年六盤水市一月份的平均氣溫為-18℃，三月份的平均氣溫為2℃，則三月份的平均氣溫比一月份的平均氣溫高
 
℃

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算-[
2
3
×(-3)2-6]÷(-1)2012=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=3，AC=4，BC=5．△ABD，△ACE，△BCF都是等邊三角形，則四邊形AEFD的面積為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某市客運(yùn)管理部門對(duì)“十一”國(guó)慶假期七天客流變化量進(jìn)行了不完全統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)如下（用正數(shù)表示客流量比前一天上升數(shù)，用負(fù)數(shù)表示比前一天下降數(shù)）．
 日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
 變化/萬(wàn)人 20-3-10-2 2 9 3
（1）與9月30日相比，10月2日的客流量是
 
（填“上升”或是“下降”）了．
（2）與9月30日相比，10月7日的客流量是上升了還是下降了？變化了多少？
（3）若9月30日客流量為5萬(wàn)人，計(jì)算這次國(guó)慶假期七天客流量一共是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)將數(shù)輸入某一個(gè)運(yùn)算程序，屏幕顯示的運(yùn)算結(jié)果是：比輸入數(shù)的平方大1，這位同學(xué)按此程序輸入0后，可將屏幕顯示的數(shù)再輸入，此時(shí)屏幕顯示的數(shù)為（　　）
A、1B、2C、5D、26

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）（-40）+28-（-19）+（-24）
（2）（-24）÷（-2）×（-
5
6
）
（3）-23-（-2）2+（-3）2×（-
2
3
）-42÷|-4|

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科目： 來(lái)源： 題型：

若A、B都是6次多項(xiàng)式，則A+B是（　　）
A、6次多項(xiàng)式
B、12次多項(xiàng)式
C、次數(shù)不超過(guò)6次的多項(xiàng)式
D、次數(shù)不低于6次的多項(xiàng)式

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科目： 來(lái)源： 題型：

|a-3|+（b+1）4=0，則a-b=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
?①零除以任何數(shù)都得零?
②任何數(shù)的偶次冪都是正數(shù)
?③-1乘任何數(shù)仍得這個(gè)數(shù)
④互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積為1．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案