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科目： 來源： 題型：

計算：{1+[（-
1
2
）-2]-2}-2．

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科目： 來源： 題型：

學校對七年級女生進行了仰臥起坐的測試，以能做50個為標準，超過的次數(shù)用正數(shù)表示，不足的次數(shù)用負數(shù)表示，其中8名女生的成績如下：
2-103-2-410
（1）這8名女生的成績分別是多少？
（2）她們平均做了多少個仰臥起坐？

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科目： 來源： 題型：

用“＞”“＜”或“=”填空：-4
 
 0．

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科目： 來源： 題型：

方程組
3x-5y=16
2x+7y=a-18
的解x，y互為相反數(shù)，求方程組的解及a的值．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知△ABC≌△ADE，試證明：∠1=∠B+∠C．

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科目： 來源： 題型：

第二十四屆國際數(shù)學家大會在北京舉行，其會標如圖所示，它是由四個相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個大正方形．
（1）試說明大正方形與小正方形是否相似；
（2）若大方形的面積為13，每個直角三角形兩直角邊的和為5，求大正方形與小正方形的相似比．

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科目： 來源： 題型：

若三個點（-1，y1），（-2，y2），（2，y3）都在反比例函數(shù)y=-
6
x
的圖象上，則y1，y2，y3的大小關系是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如果節(jié)約30m3水記作+30m3，那么浪費10m3水記作
 
．

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科目： 來源： 題型：

（1）當x
 
時，分式
x
x-1
有意義；
（2）當x
 
時，分式
3x-6
2x+1
的值為0；
（3）當x（x≠0）
 
時，分式
6x-18
x2
的值為正．

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科目： 來源： 題型：

解方程：3（4x2-9）-（2x-3）=0．

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同步練習冊答案