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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=Rt∠,AB=5cm,BC=3cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長(zhǎng).
(2)問(wèn)t滿足什么條件時(shí),△BCP為直角三角形?
(3)另有一點(diǎn)Q,從點(diǎn)C開(kāi)始,按C→B→A→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分?

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)8x3=125
(2)4(x-1)2=9.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解下列方程或不等式(組):
(1)
5x-1
3
-x=1

(2)
5x-1>3x-4
-
1
2
x≤1-x

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC是一張等腰直角三角形紙板,∠C=90°,AC=BC=2.要在這張紙板中剪取正方形.如圖1所示的剪法稱(chēng)為第1次剪取,記所得正方形面積為s1;按照?qǐng)D1的剪法,在余下的△ADE和△BDF中,分別剪取兩個(gè)全等的正方形,稱(chēng)為第2次剪取,并記這兩個(gè)正方形面積之和為s2(如圖2);再在余下的四個(gè)三角形中,用同樣的方法分別剪去正方形,得到四個(gè)全等的正方形,成為第3次剪取,并記這四個(gè)正方形面積之和為S3(如圖3);繼續(xù)剪取下去…;則第n此剪取時(shí),Sn=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算(-x23的結(jié)果是
 
;
(2)計(jì)算:(-a32•(-a23=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方體的金飾品禮品盒的棱長(zhǎng)是5厘米,由于產(chǎn)品更新需禮品盒的體積是原體積的2倍,請(qǐng)幫廠家估算一下,新的禮品盒的棱長(zhǎng)是多少?(結(jié)果精確到0.1厘米)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方形內(nèi)有兩個(gè)面積分別為5,2的正方形,求陰影部分的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)[(-a)2]3=
 
,(-a)2•(a22=
 
,
(2)[(x+y)2]3•[(x+y)3]4=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(1023=
 
,(-232=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)
1
m
-
4
m
=
 
;
(2)
x
x-y
-
y
x-y
=
 

(3)
a2
a-b
+
b2
b-a
=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案