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科目： 來(lái)源： 題型：

已知線段a=2，b=4，線段c為a，b的比例中項(xiàng)，則c為（　　）
A、3
B、±2
2
C、2
2
D、
6

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，將△ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°后得到△A′B′C，若∠A=60°，∠B=110°，則∠BCA′的度數(shù)是（　�。�
A、60°B、80°
C、40°D、30°

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，將矩形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到矩形AB′C′D′的位置，旋轉(zhuǎn)角為α（0°＜α＜90°），若∠1=118°，則∠α=
 
°．

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科目： 來(lái)源： 題型：

代數(shù)式2x+3y可以解釋為：
 
（舉例說(shuō)明它的實(shí)際背景或幾何背景）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為打造徐州故黃河風(fēng)光帶，一段長(zhǎng)為360米的河道整治任務(wù)交由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)接力完成，共用時(shí)20天．已知甲隊(duì)每天整治24米，乙隊(duì)每天整治16米．
（1）根據(jù)題意，小明、小麗分別列出如下的一元一次方程（尚不完整）：
小明：24x+16
 
=360．
小麗：
x
24
+
()
16
=20．
請(qǐng)分別指出上述方程中x的意義，并補(bǔ)全方程：
小明：x表示：
 
；
小麗：x表示：
 
．
（2）求甲、乙兩隊(duì)分別整治河道多少米？（寫出完整的解答過(guò)程）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，計(jì)劃在長(zhǎng)為16m、寬為12m的矩形會(huì)議室的地面上鋪設(shè)一個(gè)矩形地毯，若四周未鋪地毯地面的寬度相同，且地毯面積占整個(gè)會(huì)議室地面面積的一半，求地毯的長(zhǎng)與寬．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在Rt△ABC中，∠A=Rt∠，AC=6，BC=8，則cosB=（　�。�
A、
7
4
B、
4
5
C、
3
4
D、
3
5

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科目： 來(lái)源： 題型：

某年級(jí)380名師生秋游，計(jì)劃租用7輛客車，學(xué)�？商峁┳廛囐M(fèi)用共4000元，現(xiàn)有甲、乙兩種型號(hào)客車，它們的載客量和租金如表．
甲種客車乙種客車
載客量（座/輛）6045
租金（元/輛）550450
（1）設(shè)租用甲種客車x輛，租車總費(fèi)用為y元．求出y（元）與x（輛）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）有幾種可行的租車方案？哪種租車方案能使預(yù)支的租車費(fèi)用剩余最多？最多可剩余多少元？

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科目： 來(lái)源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，那么cosB的值等于（　　）
A、
3
4
B、
4
3
C、
4
5
D、
3
5

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一條筆直的道路上有相距9千米的A，B兩地，甲以3km/h的速度從A地走向B地，出發(fā)0.5h后，乙從B地以4.5km/h的速度走向A地，甲、乙兩人走到各自終點(diǎn)停止．設(shè)甲行走的時(shí)間為t（h）．
（1）分別寫出甲、乙兩人與A地的距離s與時(shí)間t的函數(shù)表達(dá)式，并寫出相應(yīng)的t的取值范圍；
（2）在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出（1）中的兩個(gè)函數(shù)的圖象；
（3）當(dāng)t為何值時(shí)，甲、乙兩人相距不大于3.75km．

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同步練習(xí)冊(cè)答案